Enrichir le vocabulaire pour éviter les contresens et augmenter la compréhension, en travaillant sur le sens propre et le sens figuré de certaines expressions.

Phrases simples : S + V + COD.
Présentatifs : C'est... pour/qui...
Voilà... pour/qui....
Il y a...
Phrases complexes avec compléments circonstanciels de lieu, de temps, de cause.

Développer la qualité de l'écoute.
Emettre des hypothèses correctement formulées.
Faire appel à l'imaginaire.
Savoir jouer avec les mots ou les expressions .
Jouer avec la langue.
Savoir argumenter

Albums réalisés par Alain Le Saux, parus aux éditions Rivages, dont voici quelques titres :
- Papa m'a dit que son meilleur ami était un homme-grenouille;
- Maman m'a d'il que son amie Yvette était vraiment chouette;
- Ma maîtresse a dit qu'il fallait bien posséder la langue française;
- Mon copain Max m'a dit qu'il comptait sur son papa pour faire ses devoirs de mathématiques.

L'enseignant(e) choisit une phrase contenue dans l'un des albums. Les élèves émettent des hypothèses pour la compréhension de l'expression.
L'explication est suivie par la répétition de l'expression par les élèves.
L'enseignant(e) montre l'illustration d'Alain Le Saux, illustration au premier degré de l'expression, et bien sûr très humoristique. Le décalage existant entre le dessin et l'expression imagée est un bon moyen pour les élèves de mémoriser celle-ci.