Présentation
  
    
    
Missions et organisation des CASNAV
    
 

• Le CASNAV doit faciliter la scolarisation des jeunes nouveaux arrivants et des enfants du Voyage en assistant les équipes pédagogiques et éducatives chaque fois qu'un besoin s'exprime. Les membres du CASNAV interviennent dans la formation initiale et continue des enseignants. Ils fournissent des conseils et mettent à la disposition de tous des ressources documentaires actualisées.
Par ailleurs, le CASNAV est l'expert sollicité par tous les acteurs du système éducatif et leurs partenaires et par le ministère. Connaissant bien le terrain, il met en réseau les équipes, suit les évolutions, coordonne les actions au plan académique, informe, évalue les dispositifs mis en place, fait des propositions et réalise des tableaux de bord trimestriels …
En étroite collaboration avec les Inspections académiques, le CASNAV, placé sous l'autorité du Recteur, est une instance de coopération et de médiation avec les partenaires institutionnels et associatifs de l'école.

• B.O. spécial n° 10 du 25 avril 2002 :
Scolarisation des nouveaux arrivants et des enfants du voyage.

 
    
    
Le CASNAV de l'Académie de Reims : contacts
    
 A compter de la rentrée 2002, le Centre Académique de Scolarisation des Nouveaux Arrivants et des enfants du Voyage (CASNAV) remplace le Centre de Formation et d'Information pour la Scolarisation des Enfants de Migrants (CEFISEM) afin de s'adapter au mieux à l'augmentation des flux migratoires et de mettre l'accent sur la scolarisation des enfants du voyage (cf la circulaire du 25-04-02 du BO spécial n°10 de l'Education Nationale).
Le total, en mai 2009, des ENAF pris en charge dans un dispositif 1er ou 2nd degré dans l'Académie de Reims est de 650 élèves