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Lancement du groupe de travail du projet académique
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Le 12 janvier dernier, la rectrice de l'académie de Reims, chancelière des universités, Hélène Insel a officiellement lancé les travaux sur le prochain projet académique en réunissant le groupe-projet au lycée Oehmichen de Châlons-en-Champagne.

Le lancement officiel du travail de réflexion sur le projet académique 2017-2020 a eu lieu le 12 janvier dernier en présence des IA-DASEN et du groupe-projet, composé d'inspecteurs (IA-IPR, IEN-ET-EG, IEN-CCPD), de conseillers techniques et de personnels d'encadrement. Ce groupe mixte, représentatif des forces vives de l'Éducation nationale dans l'académie, se réunira les prochains mois pour réfléchir et proposer le fruit de leur travail au comité de pilotage.
La rectrice a réaffirmé l'ambition commune au cœur de ce nouveau projet académique dont l'esprit et le cadre ont été fournis par la loi de refondation de l'École de la République, les différents rapports des inspections générales, et les enquêtes comparatives nationales et internationales.


Une méthodologie et un calendrier de travail ont été présentés par la rectrice lors de cette réunion et des ateliers, encadrés par des chefs de projet, se sont tenus l'après-midi autour de dix thèmes structurants qui constituent autant d'axes prioritaires pour l'Éducation nationale dans l'académie retenus en raison de leur caractère prioritaire pour l'académie (voir encadré).
Ce travail collaboratif s'appuiera sur une consultation de tous les personnels de l'académie qui débutera début mars.

Le lancement officiel du projet académique est prévu en juin 2017, pour une mise en œuvre effective dès la prochaine rentrée. Ce nouveau projet académique lisible et clair permettra à l'ensemble des personnels de l'académie de s'en saisir pour agir au plus près des besoins des élèves.

Le groupe projet en séance pléinère @ rectorat de l'académie de Reims 2017

Le groupe projet en séance pléinère

Les 10 thèmes du projet académique

La grande pauvreté, les difficultés sociales et leur traitement, la mixité sociale
L'école inclusive et la lutte contre toutes les discriminations : handicap, précocité cognitive, genre, sexualité
L'éducation prioritaire, les remédiations et le soutien scolaire
Une ambition pour la voie professionnelle
Les parcours : la continuité des apprentissages, les relations entre les séries et les voies
Des pratiques pédagogiques différenciées et une évaluation bienveillante
L'ouverture aux partenaires culturels et associatifs, la mobilité internationale
La formation initiale et continue
Le climat scolaire : citoyenneté, valeurs de la République, coéducation, expression et responsabilisation des élèves
Bien-être au travail et référentiels métiers 

Des équipes projets mobilisées @ rectorat de l'académie de Reims 2017

Des équipes projets mobilisées

Des équipes projets mobilisées @ rectorat de l'académie de Reims 2017
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