Projet académique

Le projet académique 2018-2021 fixe pour les quatre années à venir des choix stratégiques qui s'inscrivent en cohérence avec les priorités nationales. Ils ont pour but d'assurer les conditions d'une école bienveillante, de faire réussir tous les élèves en reconnaissant la diversité des excellences et enfin de promouvoir l'action collective par la formation, l'innovation et la coopération.

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L'académie en chiffres

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Bilan social

consulter le bilan social 2017-2018 de l'académie de Reims (pour imprimer le bilan social en livret, sélectionnez le format "livret" à l'accueil de la boîte de dialogue des paramètres d'impression d'acrobat reader, puis imprimer en A3 ou A4 selon le format désiré)

Bilan-social-2018

Livret d'accueil

PFS 2019

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Notes d'information

n° 68 : Indicateurs de valeur ajoutée 2015 Situation des collèges

n° 67 : Indicateurs de valeur ajoutée des lycées de l'académie de Reims à la session 2015 du baccalauréat

n° 66 : les élèves des sections d'enseignement général et professionnel adapté dans l'académie de Reims en 2015-2016

n° 65 : Taux de réussite au BTS - session 2015

n° 64 : Le baccalauréat professionnel dans l'académie de Reims

n° 63 : Taux de réussite au BEP et CAP Session 2015

n° 62 : Résultats définitifs du baccalauréat session - session 2015

n° 61 : Résultats au diplôme national du brevet - session 2015

n° 60 : Caractérisation des écoles à la rentrée 2015 en Champagne-Ardenne

n° 59 : prévisions d'effectifs dans les 1er et le 2nd degrés pour 2016 à 2018

n° 58 : constat de rentrée du 1er degré 2015-2016

n° 57 : constat de rentrée du 2nd degré 2015-2016

n°56 : devenir des élèves cinq ans après leur entrée en 6ème en 2010-2011

n°55 : devenir des sortants des formations professionnelles des lycées et des CFA - enquêtes IVA et IPA 2015

n° 54 : les indicateurs de moyens dans le second degré public en champagne-Ardenne en 2014-15

n° 53 : les élèves des SEGPA dans l'académie en 2014-15

n° 52 : apprentissage dans l'académie de Reims en 2014-15

n° 51 : taux de réussite au BEP, CAP et BTS - session 2014

n° 50 : 18 000 élèves de moins dans la région d'ici à 2030

n° 49 : caractérisation des bassins de formation en 2014-15

n° 48 : indicateurs de valeur ajoutée 2014 - situation des collèges

n° 47 : indicateurs de valeur ajoutée 2014 - situation des lycées d'enseignement général, technologique et professionnel

n° 46 : redoublement dans le 2nd degré champardennais à la rentrée 2014

n° 45 : résultats définitifs du baccalauréat - session 2014

Cartothèque

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Annuaires statistiques

Rapports des inspections générales

Deux missions de l'inspection générale de l'éducation nationale (IGEN) et de l'inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche (IGAENR) ont conduit à l'élaboration de rapports relatifs au réseau des collèges des Ardennes et à la filière littéraire des lycées Jean Moulin de Revin et Vauban de Givet. Ils sont consultables ci-dessous.

rapport de mars 2006 : "Le réseau des collèges publics des Ardennes en 2005-2006 et la problématique des petits sites collégiaux"

rapport de novembre 2013 : "Situation de la filière littéraire dans les lycées Vauban de Givet et Jean Moulin de Revin et le réseau des collèges des Ardennes"

Le nouveau lycée général et technologique

Le Nouveau lycée

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Questions-réponses sur les TPE

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Questions-réponses sur les travaux personnels encadrés