compréhension écrite.
observation de journaux sous leur forme papier et électronique en ligne.
les différents types de journaux britanniques et leur public.
comparaison et synthèse.
expression écrite.

Deux ou trois séances qui font suite à une découverte des éditions papier de ces journaux (the Times, the Guardian, the Mirror, the Sun, the Daily Telegraph)

Le résultat du travail est transmis au CDI pour affichage en rapport avec la semaine de la presse.

durée: 2 ou 3 séances selon le niveau et la rapidité des élèves.
travail en salle multimédia (20 postes).

Déroulement :

séance 1 : exploration des sites des différents journaux avec accès aux unes sur d'autres sites.
remplissage d'une grille pour comparaison.

séance 2 : choix d'une information présente dans plusieurs des journaux étudiés. Comparaison et analyse.

séance 3 : Compte-rendu des résultats de l'analyse sur traitement de texte. Rédaction d'une courte synthèse.
Ces productions doivent être affichées au CDI.