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Libre tribune :
les articles publiés dans cette rubrique n'engagent que leurs auteurs et nullement la rédaction du BLPHG .
EDUCATION
CIVIQUE JURIDIQUE ET SOCIALE :
un investissement nécessaire
Par le Bureau de la Régionale APHG de Reims Champagne Ardenne.
Un enjeu essentiel :
La demi-heure a été prise à l’Histoire-Géographie. Apparemment c’est peu, mais globalement, avec les dédoublements, cela représenterait près de 700 postes pour l’ensemble de la France. S’ajoutant aux suppressions de classes sous prétexte de la baisse du nombre d’élèves, et à la multiplication des postes à profil, cette réduction bloquerait en fait l’accès aux postes en lycées et les mutations.
Défense corporatiste ? Malheureusement nous ne pouvons que constater que différentes disciplines (SES, Philo) n’hésitent pas à dénigrer nos pratiques, prétendent que dans les collèges nous n’enseignons pas l’Education civique, et que dans les lycées nous serions évidemment incapables «d’enseigner autrement», de pratiquer la «co-disciplinarité», c’est-à-dire de dépasser, - de casser ?- les «champs disciplinaires». Dans cette atmosphère, le ministre a beau jeu d’opposer les disciplines. Qui a nommé un économiste à la tête du Groupe de Travail Disciplinaire Education Civique, Groupe où ne figure plus aucun Historien-Géographe ?
Le caractère non-disciplinaire de l’ECJS fait qu’elle ne pourrait plus figurer dans les emplois du temps, ouvrant ainsi la voie à diverses dérives: réduction des heures d’Histoire-Géographie et donc des postes d’Histoire-Géographie stables, attribution de ces heures flottantes «à la tête du client» ou à des vacataires, disparition des heures dans un fond où elles rejoindraient les heures d’aide, de vie de classe... servant à boucher des trous, à assurer de la flexibilité...
Que faire ?
Occuper le terrain en montrant notre capacité à répondre à la demande d’une véritable Education civique, en évitant les éventuels dérapages vers la formation d’un simple consommateur, même avisé, ou vers les discours idéologiques.
Dans les collèges, rappeler que nous n’avons pas attendu de telles critiques pour enseigner l’Education civique qui figure d’ailleurs parmi les épreuves du brevet.
Dans les lycées, faire connaître nos pratiques actuelles en tant que pionniers de l’ECJS, et présenter nos projets pour les Premières et Terminales, en soulignant la nécessaire continuité pour valoriser cet enseignement.
Compte tenu de l’importance de ces questions, la Régionale organisera, un mercredi après-midi du deuxième trimestre, une rencontre pour permettre aux collègues d’échanger leurs expériences.
Pour de plus amples informations à ce sujet, contactez :
- les collègues adhérents de l’APHG
- par Internet :courriel
APHG.Reims@wanadoo.fr
- des responsables :
M. BADOIS (Lycée Jean Jaurès), 102 rue Charlier 51100 Reims
J-L. COQUILLARD (Collège Sault les Rethel), 71 rue Pamplemousse 08300 Rethel
secrétaire
M. GUERLET (Lycée Arago), 6 impasse du Jardin le Poivre 51500 Chamery
Nouveaux adhérents
Les fiches d’adhésion partant d’abord à Paris, vos coordonnées ne nous parviennent qu’avec beaucoup de retard. Pour être rapidement informés des actions, prenez contact avec les responsables.
FORUM
DE MARS 2000 :
Amérique latine, espace, histoire et culture
Les 7, 8 et 9 mars prochains, l'APHG organise le forum de la Régionale sur le thème de l'Amérique Latine au CRDP de Reims. Comme chaque année, les enseignants de la région ont répondu présent puisque l'on compte 144 inscrits. L'an 2000 apporte aussi son lot d'innovations avec 25 professeurs d'espagnol et de portugais ayant choisi ce stage.
Au programme de ces journées, est prévue une mise à jour des connaissances et de nouvelles approches historiques, géographiques et culturelles de l'Amérique Latine.
La partie historique prévoit d'aborder des thèmes allant de la conquête jusqu'au XXème siècle, tels que les conquistadores, les indépendances, le populisme, société et urbanisation, Cuba.
En géographie, il est prévu d'aborder les problèmes agraires, le Mercosur, la frontière entre le Mexique et les Etats-Unis.
Un intervenant viendra aussi nous parler des télévisions en Amérique Latine.
Loin d'être exhaustif et définitif, ce programme laisse augurer une grande qualité à ces journées de rencontre de l'APHG qui nous réserve toujours un accueil chaleureux !
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© Bulletin de Liaison des Professeurs d'Histoire-Géographie de l'Académie de Reims. N°20, 2000.
