Les sections européennes en espagnol

Arlette Marchese, IPR-IA, Reims.

Pour l'Académie de Reims, elles sont au nombre de trois, réparties sur les villes de Troyes, Reims et Epernay.

Elles présentent, pour le moment, la particularité d'être en LVII, ce qui accroît grandement le mérite et l'effort des élèves et des professeurs, puisque lors du Baccalauréat, il faut présenter l'épreuve écrite d'espagnol en LVI et obtenir au minimum la note de 14/20, pour pouvoir prétendre à la mention " baccalauréat européen ".

La plus ancienne est celle de Troyes

Elle a débuté par l'enseignement de l'espagnol dès la classe de 6ème au Collège " Les Jacobins " en 199 0. L'horaire hebdomadaire est actuellement en 6ème et en 5ème de 2 heures, conjointement à l'étude de la langue anglaise, et de 3 heures en 4ème et en 3ème.

Lors de la prochaine rentrée, l'espagnol deviendra LVI, l'horaire hebdomadaire en 6ème passera alors à 3 heures.

En ce qui concerne la communication avec des hispanophones, dès la 5ème, et avec l'aide d'un professeur de physique-chimie connaissant lui-même la langue espagnole, les élèves entretiennent une correspondance électronique avec un collège mexicain. Le collège est apparié depuis 1995 avec un collège espagnol de la province de Murcie. Un nouvel appariement débutera à la rentrée prochaine avec le Colegio Cervantes de Murcie, qui possède lui-même une classe bilingue en français. Les échanges ont lieu au niveau de la 4ème et de la 3ème, dans le cadre d'un projet européen. Pour la 4ème, il s'agit d'un séjour de découverte et pour la 3ème de l'étude et de la réalisation d'un projet, qui varie suivant les années. Les élèves poursuivent ensuite leur scolarité au lycée " Camille Claudel " et préparent le Baccalauréat mention " européen ".

La discipline non- linguistique (DNL) est l'histoire-géographie.

Un échange a lieu régulièrement avec l'Instituto de Educación Secundaria (IES) Miguel de Cervantes de Murcie.

Certains d'entre eux présentent également, sur avis de leurs professeurs et suivant une décision personnelle et parentale, depuis l'année scolaire 1999-2000, l'examen de l'Instituto Cervantes, au niveau " básico ", qui en dépit de son appellation est d'une difficulté certaine. Le taux de réussite est bon.

Reims

En ce qui concerne la ville de REIMS, deux collèges accueillent les élèves en section européenne " espagnol " à partir de la classe de 4ème, avec un horaire hebdomadaire de 5 heures :

- Le collège " Brossolette ", où l'ouverture de la section a eu lieu à la rentrée de 1995. Cette année encore, les élèves de cet établissement ont séjourné à Barcelone.

- Le collège " Picasso ", dont la section à débuté également en 1995.

Les élèves de cet établissement entretiennent une correspondance avec un collège de Madrid. Dans le cadre de Travaux Croisés " Histoire-Géographie ", une cinquantaine d'entre eux ont effectué, cette année, un voyage dans cette ville. Le thème central retenu était l'architecture au XVIIIème siècle. Ce voyage sera reconduit, afin d'en faire bénéficier tous les élèves.

Les élèves des deux collèges poursuivent leur scolarité au Lycée " Jean Jaurès ", suivant les mêmes modalités et la même recherche de reconnaissance qu'à Troyes.

L'histoire-géographie est enseignée en DNL.

Un échange a lieu avec un établissement de Galice.

La première promotion a passé le bac européen lors de la session 2000. Là aussi, les résultats sont très encourageants.

Epernay

EPERNAY est la dernière ville en date, pour la création de sections européennes " espagnol ", dans l' Académie de Reims. La section européenne a été ouverte au Collège " Jean Monnet " lors de la rentrée 1999. Un appariement très fructueux a été mis en place avec le collège de Valencia de Alcántara (Extrémadoure).

Les élèves poursuivront leur scolarité au Lycée " Léon Bourgeois " à partir de la rentrée de septembre 2001, avec un enseignement en Histoire-Géographie pour la DNL.

Dans cet établissement, les professeurs ont déjà mis en place et en pratique un échange, dans le cadre du programme " Erasmus ", avec un établissement de Madrid. Ceci a donné lieu à des travaux de préparation et d'aboutissement également riches, consultables sur le serveur académique d'espagnol.

A Reims comme à Epernay, les élèves des collèges " section européenne " sont également bénéficiaires de la présence et de l'apport linguistique et culturel d'un assistant hispanophone, à raison d'une heure hebdomadaire par classe.

Il va sans dire que des services d'assistant sont également attribués aux sections européennes des lycées.

Il est souhaitable que, dans l'avenir, le développement des " sections européennes espagnol " se poursuive dans notre académie. C'est là une occasion de travail multidisciplinaire, dans lequel nos collègues d'histoire-géographie jouent un rôle extrêmement important.

C'est aussi une chance, pour ceux de nos élèves qui en bénéficient, de s'affirmer concrètement et avec efficacité en tant que jeunes citoyens européens.