> edito >
> L’étude de cas en géographie
et en histoire par Pierre Moraine, IA-IPR >
> Aborder la question « les Français
dans la première guerre mondiale » à partir d’une étude de cas : « Les
carnets de guerre de Louis Barthas, tonnelier, 1914-1918 ». par David-Pierre
Roou, Lycée Chrestien de Troyes de Troyes >
> Etude de cas, composition
et développement durable en géographie de seconde par Bernadette Tisserand,
groupe académique Lycée >
> Industrialisation et
Femmes dans l’industrie au 19e siècle : l’exemple de la bonneterie Troyenne
par le groupe académique Lycée Le Creusot, une ville de l’âge industriel
par le groupe académique Lycée >
> Savoirs et compétences
des élèves en Histoire-Géographie à la fin de la classe de 3e par
Patrice Gielen, IA-IPR d’Histoire Géographie >
> La liaison 3e
- 2nde par le groupe de travail académique >
> Education et patrimoine :
problématiques et pratiques du patrimoine industriel par Gracia Dorel-Ferré
>
> Les premiers artistes vétérinaires
en Champagne à la fin de l’Ancien Régime par Patrick Wadel, collège
Joseph Cressot de Joinville >
> La Résistance dans l’Aube
suite du dossier de l’AERI >
Ouverture de l'Université de Printemps par le Recteur Ali Bencheneb, le Général Jean-Jacques Bart et le Président de l'IHEDN
> La défense nationale, une notion biséculaire " par Annie Crépin, maître de conférences en histoire
> " Vers une didactique de la défense " par Patrice Gielen, IA-IPR Histoire-Géographie
>: " La défense et la construction du citoyen " par Antoine Prost, Professeur des Universités
> Ateliers :
- 1. " Les femmes et l'éducation à la défense" par Marianne Walle et Jacqueline Roca, maîtres de conférences en histoire
- 2. " Le concours national de la résistance" par Christian Lambart, docteur en histoire
- 3. " La force de frappe 40 ans après" par André Bendjebbar, agrégé d'histoire, docteur en histoire
- 4. " Le lien Armée-Nation" par Olivier Potier, agrégé d'histoire, docteur en histoire et Annie Crépin, maître de conférences en histoire
- 5. " Quels outils pour une éducation à la défense ?" par Jean-François Condette, maître de conférences en histoire et Pierre Moraine, IA-IPR Histoire-Géographie
- 6. " Les militaires et l'humanitaire" par le Lieutenant-Colonel Parcheminier et le Médecin Chef Bernigaud (les photographies utilisées dans cette présentation ont été aimablement fournies par le CESH (Centre Européen de Santé Humanitaire).
> " La défense économique, l'intelligence économique " par Jean-Pierre Arrignon Professeur des Universités (IHEDN)
> "La Journée d'Appel de Préparation à la Défense" (JAPD) par le Lieutenant-Colonel Devisscher, centre du service national à Châlons-en- Champagne
> synthèses
> conclusions par Marc Deleplace, Maître de Conférences IUFM
liens intéressants sur Eduquer à la défense, pour aller plus loin...
