Le 27 janvier, journée internationale en mémoire de l'holocauste
La journée nationale de la déportation par Christian Lambart
La mémoire de pierre : le monument de la résistance auboise par Christian Lambart
Enseigner la Shoah par Marie-Claire Ruiz
« Histoire et mémoire » sur le serveur du CRDP de Champagne-Ardenne
par Jean-Pierre Husson
Aspects de la déportation en Haute-Marne (1940-1944) par Francis Michelot
Mémoire de marbre, mémoire de pierre par Francis Michelot
Exploitation pédagogique : la déportation en haute-marne par Francis Michelot
Exploitation pédagogique : la résistance en haute-marne par Francis Michelot
Résistance et déportation en Haute-Marne : éléments bibliographiques par Francis MichelotLa Révolution Nationale par Bertrand Vergé
La libération de Châlons par Bertrand Vergé
Etude de document : Mémoires de la Déportation par Christian Lambart
24 et 25 novembre 2005 Paris Salon de l'Education, compte-rendus d'Olivier CARUSO
Jeudi 24 novembre : Table ronde sur les pratiques civiques des lycéens
Jeudi 24 novembre 2005 : Atelier sur la citoyenneté au collège
vendredi 25 novembre 2005 : Atelier sur les ressources en Education civique
vendredi 25 novembre 2005: La recherche en France et en Europe concernant l’Education par la citoyenneté : comment évaluer les effets de l’éducation sur la citoyenneté ?
vendredi 25 novembre 2005 : Restitution des ateliers - synthèse
Ouverture de l'Université de Printemps par le Recteur Ali Bencheneb, le Général Jean-Jacques Bart et le Président de l'IHEDN
> La défense nationale, une notion biséculaire " par Annie Crépin, maître de conférences en histoire
> " Vers une didactique de la défense " par Patrice Gielen, IA-IPR Histoire-Géographie
>: " La défense et la construction du citoyen " par Antoine Prost, Professeur des Universités
> Ateliers :
- 1. " Les femmes et l'éducation à la défense" par Marianne Walle et Jacqueline Roca, maîtres de conférences en histoire
- 2. " Le concours national de la résistance" par Christian Lambart, docteur en histoire
- 3. " La force de frappe 40 ans après" par André Bendjebbar, agrégé d'histoire, docteur en histoire
- 4. " Le lien Armée-Nation" par Olivier Potier, agrégé d'histoire, docteur en histoire et Annie Crépin, maître de conférences en histoire
- 5. " Quels outils pour une éducation à la défense ?" par Jean-François Condette, maître de conférences en histoire et Pierre Moraine, IA-IPR Histoire-Géographie
- 6. " Les militaires et l'humanitaire" par le Lieutenant-Colonel Parcheminier et le Médecin Chef Bernigaud (les photographies utilisées dans cette présentation ont été aimablement fournies par le CESH (Centre Européen de Santé Humanitaire).
> " La défense économique, l'intelligence économique " par Jean-Pierre Arrignon Professeur des Universités (IHEDN)
> "La Journée d'Appel de Préparation à la Défense" (JAPD) par le Lieutenant-Colonel Devisscher, centre du service national à Châlons-en- Champagne
> synthèses
> conclusions par Marc Deleplace, Maître de Conférences IUFM
liens intéressants sur Eduquer à la défense, pour aller plus loin...
> Aborder la question « les Français dans la première guerre mondiale » à partir d’une étude de cas : « Les carnets de guerre de Louis Barthas, tonnelier, 1914-1918 ». par David-Pierre Roou, Lycée Chrestien de Troyes de Troyes >
> Etude de cas, composition et développement durable en géographie de seconde par Bernadette Tisserand, groupe académique Lycée >
> Industrialisation et Femmes dans l’industrie au 19e siècle : l’exemple de la bonneterie Troyenne par le groupe académique Lycée Le Creusot, une ville de l’âge industriel par le groupe académique Lycée >
> Savoirs et compétences des élèves en Histoire-Géographie à la fin de la classe de 3e par Patrice Gielen, IA-IPR d’Histoire Géographie >
> La liaison 3e - 2nde par le groupe de travail académique >
