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Utilisation des TICE en EPS |
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> Le Droit à l'image
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Une
présentation sous forme de diaporama
Un
exemple de formulaire (issu
de l'académie de Rouen)
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>
POCKET PC, COURSE D'ORIENTATION et GPS |
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Un
cycle de course d'orientation en lycée avec des Pockets-PC équipés
de GPS et d'appareils photos. Les élèves et l'enseignant analysent
ensemble les données de leur pratique et entrent dans une approche
"écologique" de la course d'orientation.
Nicolas Lasman - Lycée Léon Bourgeois
EPERNAY (18.02.09) |
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>TICE
et Escalade |
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Escalade et TICE pour augmenter
le temps d'engagement moteur des élèves. Damien
Lebegue Collège d'Asfeld
(11.02.2009)
1- La projection de formes géométriques
sur un mur d'escalade.
2. Rendre le mur interactif.
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>TICE
et Gymnastique |
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Contenus d'enseignement en gymnastique, utilisant
les TICE,dans lequel les élèves sont placés en autonomie
Damien Lebegue Collège d'Asfeld
1-Présentation
de la mise en oeuvre( format PDF)
2-Télécharger
le document Power Point ( attention 100 Mo )
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Pocket PC, ACROSPORT & B2I |
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Un
cycle complet d'Acrosport expérimentant l'utilisation du Pocket PC
en EPS et la validation de compétences B2I en lycée. Prise
de photos, auto-régulation, publication sur le web, création
de documents numériques...
Nicolas Lasman - Lycée Léon Bourgeois EPERNAY (17.01.08) |
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> STEP
& POWERPOINT |
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Présentation
des pas de base en STEP sous forme de diaporama. Isabelle Raulet et Delphine
Lebegue (06.04.07) rq:le dossier doit être décompressé, puis cliquez sur
" Step.pps" |
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> EPS
&feedbacks |
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Utiliser
Freemind logiciel ( gratuit ) de carte mentale ( organisation de la pensée) |
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> EPS
& Multimédia |
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Utiliser
des consoles de jeux portables
en EPS ou les cadres multimédias!!!( damien lebegue
02-02-07) |
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> Pocket-PC
et auto-régulation acrosport et dessins numériques |
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Un
exemple en gymnastique, à l'aide d'une caméra intégrée
au pocket-PC et du logiciel "Album" : les élèves
filment leur prestation, commentent l'enregistrement obtenu et comparent
avec ce qu'il y a à apprendre par laure Lancereau (13.12.06). |
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> Acrosport
et dessins numériques |
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Élaboration
du projet d'enchaînement : inventer, dessiner et colorier les porters par
laure Lancereau. (20.03.06) |
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> Escalade
et TICE |
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Fiche B2i Escalade par Damien
Lebègue |
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Contenus d'enseignement
en escalade à l'aide des TICE par
Damien Lebègue (23.02.06). |
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Gestion d'une compétition
d'escalade par les élèves : Pierre-Etienne Tailfer. |
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>Gestion
de tournois |
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à 4, 5, 6, 7, 8 par Isabelle Viereck collège Pré Bréart
Bazancourt |
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>Course
en durée |
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Régularité
en course de durée et B2i en 6ème et 5ème au collège
Pré Bréart de Bazancourt sous excel et star office. |
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Calcul vitesse
et distance parcourue lors de chaque séquence, en indiquant l'écart entre
les repères placés sur la piste et la durée de la course. Un
modèle de fiche élève. Par
Pierre-Etienne Tailfer. |
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> gymnastique
: |
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Autoscopie en gymnastique sur internet : utiliser l'image pour
aider les élèves à mieux se représenter dans l'espace et ainsi mieux réguler
leur apprentissage. Laure Lancereau Lycée Roosevelt reims. |
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Le projet d'enchaînement
au sol en gymnastique au collège et lycée. Laure Lancereau
Lycée Roosevelt |
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>Badminton
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Gestion de montantes descendantes
et tournois sur un cycle sous excel. Henri Reboul Lycée Roosevelt. |
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>Athlétisme
: pentabond |
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Gestion
d'un suivi de performance et de l'évaluation au baccalauréat.
Henri Reboul Lycée Roosevelt. |