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   LE CHATEAU : EL CASTILLO

Le château, situé sur la colline de Uncastillo, fut édifié durant le Xème siècle par le roi de Pamplune, Sancho Garcés I, pour maîtriser l'invasion musulmane.
Aujourd'hui, seule la Tour du château reste visible.Elle a été aménagée en musée.
Le rez-de-chaussée accueille une projection audiovisuelle sur l'histoire du château et de la Tour, ainsi qu'une boutique de souvenirs.
 Un escalier extérieur conduit au 1er étage, qui montre l'évolution du village depuis sa formation au IXème siècle. Uncastillo se résumait alors à une Tour militaire avec une petite population à ses pieds.
Le village peu à peu se fortifia. les panneaux et documents exposés à cet étage rendent hommage aux maîtres constructeurs et tailleurs de pierre, qui permirent, par leur talent, d'édifier ce château, qui fait maintenant partie du patrimoine culturel.
 Le 2ème étage résume les nombreuses guerres qu'a vu passer Uncastillo. On y découvre les techniques militaires datant des guerres médiévales.
Enfin, de la terrasse s'étend une vue imprenable sur le village et ses environs.

Voici quelques fiches pédagogiques qui étaient destinées aux élèves pour les aider dans leurs recherches et leur découverte du patrimoine archéologique de la région.


Le site vu du sommet de la tour


Aqueduc Los Bañales
site romain

Le groupe d'élèves sur le site

Au pied du château Ayllón
Les fouilles

Maquette du site archéologique réalisée par les élèves

 

  La arqueología

   
La arqueología es una de las ciencias que estudia el pasado del hombre a través de sus restos materiales.

Cuanto más lejano a nosotros es el período que queremos estudiar, más necesaria es la arqueología, ya que no contamos con ninguna fuente de conocimiento

La finalidad de esta ciencia es sacar conclusiones ya que a través del estudio de los restos materiales (construcciones, monumentos, cerámica, huesos, documentos, etc.) se pueden formular hipótesis sobre formas de vida, organización política, económica, social. En definitiva la arqueología colabora en la reconstrucción de la vida del hombre y todo lo que le rodeó.

Es una ciencia que despierta el interés o la curiosidad de mucha gente.

  • ¿Resulta para ti a priori interesante?-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
    -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
    ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
  • ¿Por qué?-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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    -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

 

   La excavación

   
¿Cómo es la parte práctica de esta ciencia? En primer lugar has de tener claros algunos conceptos como PROSPECCIÓN, que es una exploración superficial del terreno, en busca de algún indicio de estos restos. Luego, durante la EXCAVACIÓN, es cuando se va levantando el terreno, con el fin de estudiar esos restos que hay en el subsuelo terrestre y marino.

    Para ambas cosas es necesario tener un PERMISO de la Administración, para lo cual hay que rellenar una SOLICITUD.

    • Aquí tienes un modelo de solicitud que debes rellenar para poder empezar a excavar en el yacimiento donde vamos a trabajar.

      ILM. SR.

      D..............................................................................................................NTF...........................................

      con domicilio en C/...................................................................n°...............piso..........................................

      C.P..............................Localidad.......................................Provincia.........................................tfno.............

      solicita de V.I., a tenor de lo dispuesto en el decreto 6/1990 de 23 de enero de Diputación General de Aragón

      le sea concedida autorización para realizar......................................................................................................

      ........................................................................................................................................................................

      ........................................................................................................................................................................

      .......................................................................................................................................................................

      término/s de ..................................................................................................................................................

      Provincia de ..................................................................................................................................................

      con equipo formado por las siguientes personas:

Nombres y Apellidos
D.N.I
Título
Domicilio
       
       

En .......................................a.....................de..................................de.................

EL DIRECTOR DE LA ACTUACiÓN

 

Fdo.....................................................

ILMO. SR. DIRECTOR GENERAL DE CULTURA Y PATRIMONIO DEL DEPA RTAMENTO DE EDUCACIÓN Y CULTURA DE LA DIPUTACIÓN GENERAL DE ARAGÓN .

   
Siempre ha de contarse con una autorización, de lo contrario la actividad es ilegal, y las autoridades sancionan las prácticas arqueológicas ilegales, que generalmente se realizan para obtener un beneficio económico con la venta de los materiales expoliados.

   

 

   La documentación del trabajo

   

Cuando se hace una excavación es necesario ir anotando el día a día en el diario de excavación. En él debes escribir todo aquello que sea relevante: lo que se ha excavado, los materiales encontrados, las incidencias del día etc...

Además hay que hacer un INVENTARIO y la CATALOGACIÓN de todos los materiales. Además se deben hacer fotografías de los materiales que se extraen y también un dibujo.

  • Rellena la ficha con los datos. Si no sabes alguno pregúntalo

Nombre del yacimiento: ...................................................................................................................
Lugar donde se encuentra: ...............................................................................................................
Fecha: .............................................................................................................................................
Nombre del arqueólogo: ..................................................................................................................
Coordenadas de la cuadrícula: .........................................................................................................

  • ¿Qué herramientas se utilizan en una excavación? Nombra algunas

...............................................................
...............................................................
...............................................................

  • ¿Qué materiales encuentras? Apúntalos cuando te salgan

...............................................................
...............................................................
...............................................................

  • ¿Qué crees que es cada pieza?

vasija
trozo de espada
piedra de una pared
una herradura
teja
útil de cocina
otros

 

   La exposición

  
La exposición en el Museo es el final de todo el proceso.

  • Recuerda alguna exposición que hayas visto, sea en un museo, exposición temporal o de cualquier tipo.
    ¿Qué te gustó y no te gustó de ella?......................................................................................................
    ¿Qué te gustaría que te hubiesen enseñado y no viste?...........................................................................
  • Anota lo que ves para luego montar nuestra propia exposición:
    - Hay carteles explicativos ..................................... Sí ..........No
    - Los materiales están en el suelo ........................... Sí ..........No
    - Cada pieza tiene su nombre .................................Sí ..........No
    - Hay foto del yacimiento .......................................Sí ..........No
    - Se pueden realizar actividades ............................ Sí ..........No
    - Se pueden tocar las cosas ...................................Sí ..........No
    - Hay algún audiovisual ..........................................Sí ..........No