Projet pédagogique à réaliser en salle multimédia.

Fiche de travail élève (pdf) : Cristóbal Colón

Corrigé (pdf)

Cristóbal Colón

Niveau: Collège : " Palier 2 " [Adaptable à une classe de 2de]

Notion du Programme : " L'ici et l'ailleurs "

Thème : " Le voyage " (espace et temps)

* Activités langagières :
- Compréhension de l'écrit
- Expression écrite simple

Compétences travaillées :

* Compétences linguistiques :

- lexicale : le voyage, la découverte.

- grammaticale : emploi des temps du passé.

- orthographique : orthographe des lieux géographiques, des noms et titres de noblesse.

* Compétence socioculturelle : vie de Christophe Colomb et découverte de l'Amérique

* Compétence pragmatique : Production et compréhension
L.2.3 Légalité et droits d'auteur
L.4.1./L.4.2. Chercher de l'information
L.3.5. Modifier un document numérisé
L.3.1. Choix du logiciel
L.3.7/L.5.1. Déposer sur l'espace partagé (EDUSTAR)

Capacités :

- Comprendre le sens général d'un document écrit

- Savoir repérer des informations ciblées

Spécificité de la séance en salle multimédia:

- L'élève gardera ce dossier dans le but de constituer une base de données culturelle et linguistique réutilisable dans les classes postérieures.
- L'utilisation d'une salle multimédia permet à l'élève de travailler en quasi autonomie.
- Elle permet au professeur de veiller à ce que les élèves suivent les consignes données en restant anonyme (grâce aux fonctionnalités de la salle multimédia)
- Le professeur peut dialoguer avec l'élève sans déranger ses camarades et prendre les commandes si nécessaire, pour l'aider à trouver des solutions.
- Le professeur peut mettre en contact deux élèves qui pourraient rencontrer le même problème et qui pourraient s'entraider sans avoir besoin de se déplacer.
- L'élève peut déposer dans une boîte "Devoirs" le travail terminé, afin de procéder à la correction sans avoir à utiliser de papier.
- La salle multimédia permet d'entreprendre une "correspondance" numérique avec l'élève en LV et associer cet outil à une autre discipline.

(proposé par josé manuel revilla, lycée Libergier, Reims)