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Proposition de travail de préparation à l'oral, Lycée Jean Talon Châlons en Champagne
EXPERIMENTATION D’ENTRAINEMENT A L’EPREUVE ORALE DU BACCALAUREAT EN TERMINALE STT.
Cette expérience fait suite à la préparation à l’oral mise en place en classe de première STT depuis plusieurs années dans le cadre des modules.
En terminale, cette préparation à l’oral se déroule en classe entière dans le cadre des séances de deux heures consécutives hebdomadaires.
En début d’année scolaire, une fiche méthode a été remise aux élèves et étudiée en cours. (voir fiche méthode jointe).
A chaque début de séance, un élève tiré au sort dans la liste alphabétique, tire au sort un des trois sujets proposés. Les sujets portent sur les questions étudiées lors de la semaine précédente et réutilisent un ou deux documents interprétés en cours. L’élève utilise donc son manuel. Un temps de préparation de 10 mn est accordé, puis l’élève présente son travail à l’ensemble de la classe.
Cette expérience a permis de constater une progression dans la méthode en ce qui concerne l’organisation du plan et l’utilisation des documents. Elle présente aussi l’avantage d’obliger l’ensemble de la classe à reprendre possession du cours précédent et des documents du manuel.
Aucun refus d’élève n’a été enregistré. La motivation a peut-être été facilitée par la préparation de certains élèves en première pour lesquels l’exercice n’était pas une nouveauté. D’autre part, seules les notes supérieures à la moyenne sont retenues constituant donc un bonus pour l’élève. Enfin, en l’absence de bac blanc en histoire-géographie, les élèves ont compris l’intérêt de cet unique moyen de préparation.
FICHE METHODE : ETUDE D’UN DOCUMENT
PHASE DE PREPARATION.
- Etape 1 : Lire attentivement le sujet
Quelle est la problématique soulevée par le sujet ?
- Etape 2 : Présentation du document
Un travail de repérage des 5 principaux éléments de présentation :
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Nature du document |
Auteur |
Destinataire |
Date et contexte |
Idée générale |
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- type : texte de loi, article de presse, photographie, graphique, carte ... - origine : officielle, publique, privée |
- Qui est-il ? - Quel est son rôle à ce moment-là ? |
- A qui s’adresse le document ? |
- document contemporain des événements - document postérieur aux événements |
- Sur quelle idée-clef le document insiste-t-il ? |
- Etape 3 : Analyse du document
Sélectionner les informations qui répondent au sujet :
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Document |
Informations sélectionnées |
Classer les informations par thèmes :
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Document |
Thème 1 |
Thème 2 |
Thème 3 |
PHASE DE REDACTION DE L’EXPOSE :
L’introduction sert à présenter le sujet, la problématique et le document. L’introduction annonce le plan de l’exposé.
La trame de l’exposé doit répondre à la problématique du sujet. Elle peut s’appuyer sur les thèmes dégagés par l’analyse du document.
Une conclusion souligne la réponse à la problématique et ouvre éventuellement le sujet.
