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Brevet informatique et internet : domaine 1
| Collège (C) | Application en hist géo éducation civique | ||
| Connaissances principales | |||
| Domaine 1 : S’approprier un environnement informatique de travail | Objectifs | Utiliser son espace de travail dans un environnement en réseau | |
| capacités | L’élève doit être capable de : | ||
| utiliser, gérer des espaces de stockage à disposition | à l’occasion de toute séance de travail en salle multimédia ou au CDI | ||
| utiliser les périphériques à disposition, |
idem |
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| utiliser les logiciels et les services à disposition |
idem |
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Feuille de position |
C.1.1 : Je sais m'identifier sur un réseau ou un site et mettre fin à cette identification. | Idem si l’établissement est en réseau avec un contrôleur de domaine ou d’un ENT | |
| C.1.2 : Je sais accéder aux logiciels et aux documents disponibles à partir de mon espace de travail. | à l’occasion de toute séance de travail en salle multimédia ou au CDI | ||
| C. 1.3 : Je sais organiser mes espaces de stockage. | Particulièrement à l’occasion d’une recherche sur Internet en IDD ou à l’occasion d’un cours | ||
| C. 1.4 : Je sais lire les propriétés d'un fichier : nom, format, taille, dates de création et de dernière modification. | |||
| C.1.5 : Je sais paramétrer l’impression (prévisualisation, quantité, partie de documents…). | Particulièrement à l’occasion d’une production écrite en IDD, au CDI ou à l’occasion d’un cours | ||
| C.1.6 : Je sais faire un autre choix que celui proposé par défaut (lieu d’enregistrement, format, imprimante…). | Particulièrement à l’occasion d’une recherche sur Internet en IDD ou à l’occasion d’un cours | ||
Brevet informatique et internet : domaine 2
| Collège (C) | Application en hist géo éducation civique | ||
| Connaissances principales | |||
| Domaine 2 : Adopter une attitude responsable | Objectifs | Etre un utilisateur averti des règles et des usages de l'informatique et de l'internet | |
| capacités | L’élève doit être capable d’ : | ||
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connaître et respecter les règles élémentaires du droit relatif à sa pratique, |
à l’occasion de toute séance de travail en salle multimédia ou au CDI |
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| protéger sa personne et ses données |
Débat en éducation civique sur les dangers d’Internet |
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faire preuve d’esprit critique face à l'information et à son traitement |
Particulièrement à l’occasion d’une recherche sur Internet en IDD ou à l’occasion d’un cours |
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participer à des travaux collaboratifs en connaissant les enjeux et en respectant les règles. |
- Par exemple constitution dans une classe d’un Wiki pour les révisions de Brevet - En IDD |
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Feuille de position |
C.2.1 : Je connais les droits et devoirs indiqués dans la charte d’usage des TIC et la procédure d'alerte de mon établissement. | à l’occasion de toute séance de travail en salle multimédia ou sur les postes du CDI | |
| C.2.2 : Je protège ma vie privée en ne donnant sur internet des renseignements me concernant qu’avec l’accord de mon responsable légal. | Débat en éducation civique sur les dangers d’Internet | ||
| C.2.3 : Lorsque j’utilise ou transmets des documents, je vérifie que j’en ai le droit. | Particulièrement à l’occasion d’une recherche sur Internet en IDD ou à l’occasion d’un cours | ||
| C.2.4 : Je m'interroge sur les résultats des traitements informatiques (calcul, représentation graphique, correcteur...). | |||
| C.2.5 : J’applique des règles de prudence contre les risques de malveillance (virus, spam...). | |||
| C.2.6 : Je sécurise mes données (gestion des mots de passe, fermeture de session, sauvegarde). | à l’occasion de toute séance de travail en salle multimédia ou au CDI si l’établissement est en réseau avec un contrôleur de domaine ou d’un ENT | ||
| C.2.7 : Je mets mes compétences informatiques au service d'une production collective | Particulièrement en IDD ou en travaux de groupes Wiki ou journal des élèves sur le site du collège | ||
Brevet informatique et internet : domaine 3
| Collège (C) | Application en hist géo éducation civique | ||
| Connaissances principales | |||
| Domaine 3 : Créer, produire, exploiter des données | Objectifs |
Composer un document numérique
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| capacités | L’élève doit être capable d’ : | ||
| saisir et mettre en page un texte |
Particulièrement à l’occasion d’une production écrite en IDD, au CDI ou à l’occasion d’un cours
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traiter une image, un son ou une vidéo |
- interview d'un ancien déporté - compte rendu d’une sortie ou d’un voyage
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organiser la composition du document, prévoir sa présentation en fonction de sa destination |
Particulièrement à l’occasion d’une production écrite en IDD, au CDI ou à l’occasion d’un cours |
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différencier une situation simulée ou modélisée d'une situation réelle. |
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Feuille de position |
C.3.1Je sais modifier la mise en forme des caractères et des paragraphes, paginer automatiquement. | Toute production écrite | |
| C.3.2 : Je sais utiliser l’outil de recherche et de remplacement dans un document. | idem | ||
| C.3.3 : Je sais regrouper dans un même document plusieurs éléments (texte, image, tableau, son, graphique, vidéo…). | idem | ||
| C.3.4 : Je sais créer, modifier une feuille de calcul, insérer une formule. | |||
| C.3.5 : Je sais réaliser un graphique de type donné. | |||
| C.3.6 : Je sais utiliser un outil de simulation (ou de modélisation) en étant conscient de ses limites. | |||
| C.3.7 : Je sais traiter un fichier image ou son à l’aide d’un logiciel dédié notamment pour modifier ses propriétés élémentaires. |
- interview d’un ancien déporté - compte rendu d’une sortie ou d’un voyage |
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Brevet informatique et internet : domaine 4
| Collège (C) | Application en hist géo éducation civique | ||
| Connaissances principales | |||
| Domaine 4 : S’informer, se documenter | Objectifs | Chercher et sélectionner des informations pertinentes, en prenant en compte les richesses et les limites des ressources d'Internet, pour répondre à une demande. | |
| capacités | L’élève doit être capable d’ : | ||
| consulter des bases de données documentaires en mode simple (plein texte) |
Particulièrement à l’occasion d’une recherche sur Internet en IDD ou à l’occasion d’un cours |
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| identifier, trier et évaluer des ressources |
idem |
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| chercher et sélectionner l'information demandée. |
idem |
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Feuille de position |
C.4.1 : Je sais rechercher des références de documents à l’aide du logiciel documentaire présent au CDI | Particulièrement à l’occasion d’une recherche documentaire au CDI ou dans l’ENT ou dans les bibliothèques publiques des grandes villes. | |
| C.4.2 : Je sais utiliser les fonctions principales d'un logiciel de navigation sur le web (paramétrage, gestion des favoris, gestion des affichages et de l'impression). | Particulièrement à l’occasion d’une recherche sur Internet en IDD ou à l’occasion d’un cours | ||
| C.4.3 : je sais utiliser les fonctions principales d'un outil de recherche sur le web (moteur de recherche, annuaire...). | Particulièrement à l’occasion d’une recherche sur Internet en IDD ou à l’occasion d’un cours | ||
| C.4.4 : Je sais relever des éléments me permettant de connaître l’origine de l’information (auteur, date, source…). | Lors de toute recherche documentaire | ||
| C.4.5 : Je sais sélectionner des résultats lors d'une recherche (et donner des arguments permettant de justifier mon choix). | Lors de toute recherche documentaire | ||
Brevet informatique et internet : domaine 5
| Collège (C) | Application en hist géo éducation civique | ||
| Connaissances principales | |||
| Domaine 5: Communiquer, échanger | Objectifs |
Communiquer échanger et publier avec les technologies de l'information et de la communication |
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| capacités | L’élève doit être capable d’ : | ||
| écrire, envoyer, diffuser, publier, |
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| recevoir un commentaire, un message y compris avec pièces jointes, | |||
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exploiter les spécificités des différentes situations de communication en temps réel ou différé. |
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Feuille de position |
C.5.1 : Lorsque j'envoie ou je publie des informations, je réfléchis aux lecteurs possibles en fonction de l'outil utilisé. | A l’occasion d’une production lors d’un IDD | |
| C.5.2 : Je sais ouvrir et enregistrer un fichier joint à un message ou à une publication. | idem | ||
| C.5.3 : Je sais envoyer ou publier un message avec un fichier joint. | |||
| C.5.4 : Je sais utiliser un carnet d’adresses ou un annuaire pour choisir un destinataire. | |||