Le B2I en histoire-géographie : un exemple de validation des compétences à l'occasion d'une séquence de croquis géographique en salle multimédia.
Le croquis est réalisé avec les outils en ligne
disponibles sur le site académique
à
http://www.ac-reims.fr/datice/hist-geo/carto/cartogeo/index.html
|
Etapes du déroulement de la séquence |
Item du B2I validable à ce moment |
|---|---|
|
Ouverture de la session et début du travail |
Items validables |
|
1* l'élève doit s'authentifier sur le réseau |
Valide l'item N°1 |
|
2* l'élève doit aller chercher la fiche de consignes de la séance dans le dossier indiqué par son professeur , où il n'a que les droits de lecture |
2-5-6 contribue à valider l'item N°2 et N° 3 |
|
3* l'élève réalise son croquis avec l'applet en ligne |
|
|
4* le travail terminé est enregistré au format pdf au moyen de l'imprimante virtuelle de pdfcréator |
Valide partiellement l'item N°4 |
|
5* L'élève enregistre ce document pdf dans son dossier privé |
2-5-6 contribue à valider l'item N°2 et N° 3 |
|
6* L'élève enregistre son travail dans le dossier indiqué par son professeur (pour le faire évaluer), dossier dans lequel il a le droit d'écrire |
2-5-6 contribue à valider l'item N°2 et N° 3 |