Mise à jour du 16 mars 2010
séquence
de cours testée avec les élèves de 6è du collège
de Dormans
Place dans le thème "Habiter le monde rural" :
Après avoir étudié un cas en Afrique par exemple, les élèves doivent chacun dans le livret interactif créé avec le logiciel Didapages, faire cette petite étude de cas sur le vignoble champenois.
Dispositif
:
Lieu : salle informatique avec un élève par poste.Si
on a la chance d'avoir assez de postes cela ne prend qu'une séance, sinon
2 séances en demi classe, le reste des élèves étant
sur des tables avec des documents "papier" et un travail semi-autonome
pour libérer un peu l'enseignant.
Durée : 3/4 d'heure pour les élèves les plus rapides. 1h pour les plus lents qui parfois n'ont pas fini.
Si on a un serveur dans l'établissement on peut installer le PSD (petit Serveur Didapages ) et on peut faire enregistrer le travail aux élèves.
Mais
si on n'a pas de serveur, une possibilité existe qui est exploitée
ici : faire générer un document en PDF que l'élève
peut envoyer au professeur dans le réseau ou l'ENT.
Au préalable le logiciel PDF Créator doit être installé
sur chaque poste (voir
la page 7 du livret).
Le document sur lequel les élèves travaillent
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pour modifier ce livret vous le trouverez ici en fichier zippé