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ECRIT
(sur
40)
(2H) |
A partir d'un
texte d'environ 30 lignes, l'écrit
se présente ainsi: |
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compréhension
(sur
20) |
3
ou 4 exercices de type QCM,
Vero/Falso, association,
réponses brèves
(1 ou 2 mots), parfois assorties de justifications de type "giustifica
con elementi del testo..." ou "rileva nel
testo..."
NB: On ne jugera ici que
les capacités de compréhension de l'élève, qui
n'aura donc pas à rédiger, ou très
peu.
NB: normalement, il n'y a
pas de traduction (contrairement aux SMS, STI, STL).
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2
sujets d'expression :
- les LV1 traiteront les
2 sujets (10 lignes / 100 mots par sujet)
- les LV2 choisiront le sujet
à traiter en 15 lignes / 150 mots environ.
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L'oral se
déroule au début du dernier trimestre (dates académiques) |
10 min. de préparation
10 min. de passage
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La prestation de l'élève
se décompose ainsi :
- 5 min. d'expression
en continu à partir du document
- 5 min. d'entretien
avec l'examinateur
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Les documents (déclencheurs
d'expression) seront à choisir parmi différents documents que nous recevrons
dans notre établissement.
Il faudra proposer au candidat
le choix entre 2 documents de natures différentes
(thèmes différents, supports différents...). Ces documents seront des
pubs, citations, slogans, proverbes...
Quelques pistes
de relance (en cas de besoin) seront fournies avec les documents.
Il faut engager une véritable
discussion avec l'élève qui doit s'exprimer sans
faire de véritable analyse. Il faut favoriser le plus possible
l'expression libre.
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NB: L'élève ne devra pas
écrire sur le document
NB: la note
ne sera pas communiquée au candidat
NB: aucun sujet ne devra
sortir de la salle d'examen (l'élève devra le rendre
à la fin).
NB: La fiche
d'évaluation aura valeur de copie d'examen et devra être remise
à l'établissement à la fin de l'oral.
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Enfin si un élève décide
de représenter Italien à l'oral de rattrapage
il devra présenter une liste de 3 documents étudiés en cours,
dont au moins 1 texte.
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Compréhension de l'oral |
Epreuve
abandonnée pour l'instant...
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