B2i Lycée - Langues vivantes - Italien

Exemple d'activité permettant d'évaluer certaines compétences

 

Objectif :
Faire la connaissance de l'assistant avant son arrivée dans l'établissement. Prendre des renseignements, renseigner l'assistant sur sa ville d'accueil.

Compétences de communication :
être capable de comprendre, de donner des informations sur sa vie personnelle et son environnement.

Mode :
>>> échange par courrier électronique (différé), avec pièces jointes éventuelles (photos, document son, document pdf…).

>>> Mise à disposition des élèves de ces documents dans un espace de travail.

>>> Travail par groupes sur des thèmes ciblés :
- Un groupe décrit l'établissement (localisation des principaux bâtiments…)
- Un groupe donne des informations sur la ville (touristiques)
- Un groupe donne des informations sur la ville (pratiques : localisation de la gare, de l'hôtel de ville, de la sous-préfecture, de la sécurité sociale, des banques, des transports en commun, et autres lieux ou l'assistant sera amené à se rendre par rapport à l'établissement…)

>>> Création d'une adresse électronique pour chaque groupe.

>>> Selon l'effectif, plusieurs groupes peuvent travailler sur la même tâche.

 

Compétences B2i mises en œuvre :
Gérer son espace de travail dans un environnement réseau.
L.1.2 : Je sais structurer mon environnement de travail. Savoir enregistrer son travail au bon endroit, afin qu'il reste accessible aux autres membres du groupe.
Être un utilisateur impliqué dans le respect des règles et des usages de l'informatique et de l'internet.
L.2.2 : Je protège ma vie privée en réfléchissant aux informations personnelles que je communique. Exemple : si j'utilise une photo personnelle, je sais ce que cela implique pour moi et je pense à ne pas impliquer d'autres personnes sans leur accord. Je choisis une adresse électronique qui m'est propre.
L.2.3 : J'utilise les documents ou des logiciels dans le respect des droits auteurs et de propriété. L'utilisation de documents annexes est-elle libre de droits, dans le cas contraire que dois-je faire ?
L.2.7 : Je mets mes compétences informatiques à la disposition des autres. Cela va de soi dans notre exemple !
Communiquer, échanger et publier avec les technologies de l'information et de la communication de façon autonome.
L.5.3 : Je sais adapter le contenu des informations transmises aux lecteurs potentiels : niveau de langage, forme, contenu, taille, copies. Niveau de langue, taille des pièces jointes, copie au professeur, et aux camarades des autres groupes.
L.5O2 : Je sais gérer des groupes de destinataires. Envoi groupé à l'assistant et aux autres groupes.