IV - ACTIVITES STATISTIQUES
La lecture, l’interprétation et la réalisation de tableaux et de graphiques ont fait l’objet d’activités en BEP. De nouvelles situations, issues en particulier du domaine technologique et de la vie économique et sociale, servent de support à la pratique de la démarche statistique en tirant parti des possibilités offertes par les outils tels que la calculatrice ou l’ordinateur.
a) Série statistique à une variable
|
Paramètres de position et de dispersion : médiane, étendue. |
Cette partie complète les notions déjà acquises en BEP où moyenne et écart-type ont été introduits. |
b) Séries statistiques à deux variables
|
Tableaux d’effectifs, nuages de points associés, point moyen. |
Champ des activités
|
Lecture et exploitation de données statistiques mises sous forme de tableaux ou de diagrammes d’effectifs ou de fréquences ; exemples de distribution unimodale ou bimodale, calcul et interprétation des paramètres, emploi de tels indicateurs pour comparer des séries statistiques, pertinence des indicateurs retenus par rapport à la situation étudiée. |
Le module graphique lié à un tableur permet de faire des travaux efficaces dans ce domaine. Certaines situations peuvent conduire à la recherche d’autres caractéristiques de position ou de dispersion mais aucune connaissance n’est exigible à ce sujet en mathématiques. |
|
Représentation graphique par un nuage de points, détermination de son point moyen. |
|
|
Exemples simples d’étude d’ajustement affine. |
Pour un ajustement affine, toutes les indications utiles sont fournies. La corrélation linéaire n’est pas au programme. |