FORMATION METHODOLOGIQUE DE BASE

1 - COMPETENCES EXIGIBLES
La formation de base est enseignée de façon sensiblement égale sur les deux années du cycle de formation, avec une répartition qui s'articule harmonieusement avec l'étude des unités spécifiques. 20 à 30 % de l'horaire global lui est consacré.

Méthodes et savoir-faire expérimentaux

- réaliser un montage expérimental, à partir d'un schéma ou d'un document technique
- interpréter et exploiter les indications d'une étiquette, de la plaque signalétique d'un appareil, d'un document technique
- exécuter un protocole expérimental
- utiliser un appareil de mesure (ampèremètre, voltmètre, ohmmètre, multimètre, oscilloscope, sonomètre, pH-mètre)
- étalonner un appareil à l'aide d'une référence
- régler un appareil
- utiliser la verrerie courante de laboratoire (bêcher, pipette jaugée, burette, fiole jaugée)
- respecter les règles de sécurité

Compte rendu d'une étude expérimentale

- dessiner un schéma normalisé à partir d'un circuit électrique
- tracer un graphique à partir d'un tableau de valeurs
- rendre compte d'observations

 

2 - CHAMPS D'APPLICATION ET EXEMPLES D'ACTIVITES

Dans un souci de formation équilibrée, au moins une activité expérimentale doit être mise en œuvre dans chaque champ d'application (Electricité I, Electricité II, Mécanique, Acoustique, Optique, Chimie I, Chimie II).

 

CHAMPS D’APPLICATION

EXEMPLES D'ACTIVITÉS MISES EN ŒUVRE AU COURS DE STANCES DE TRAVAUX PRATIQUES

 

Aucune des activités expérimentales figurant dans la colonne ci-dessous n'est obligatoire: pour chaque champ d'application, le professeur peut préférer d'autres exemples, notamment inspires des activités support des unités spécifiques

Électricité I
(Courant continu)
- tension et intensité
- caractéristique courant - tension d'un dipôle passif et d'un dipôle actif

- mesure d'intensité ou de tension en vue de vérifier une loi, de construire la caractéristique d'un dipôle passif ou actif
- étude expérimentale de circuits électriques d'intérêt pratique, pouvant faire intervenir des composants électroniques

Électricité II
(Courant alternatif sinusoïdal)
- période, fréquence, valeurs efficace et maximale d'une tension sinusoïdale

 - visualisation de tensions de différentes natures
- mesure d'une période, d'une fréquence, des valeurs maximale et efficace d'une tension sinusoïdale
- réalisation et étude expérimentale d'un montage redresseur

Mécanique
- conditions générales d'équilibre d'un solide

 

 

- réalisation de l'équilibre d'un système
- étude des leviers industriels
- étude des caractéristiques des fixations de consoles supportant
des charges
- étude des facteurs d'adhérence et de frottement

Acoustique
- hauteur et fréquence
- niveau d'intensité acoustique

- mesure de la fréquence d'un son (voix, instrument de musique, diapason, haut-parleur couplé à un GBF)
- mise en évidence, à l'aide d'un sonomètre, de l'influence d'un isolant phonique

Optique
- réflexion
- réfraction, angle limite

- vérification expérimentale des lois de la réflexion et de la réfraction
- détermination de l'angle limite; application à la fibre optique
- réglage d'un système optique ; obtention d'une image nette

Chimie I (Solutions aqueuses)
- espèces ioniques en solution
- concentration

- préparation d'une solution de concentration donnée -
réalisation d'un dosage acide-base
- étude qualitative d'une eau : détermination de sa dureté, des concentrations en ions hydrogénocarbonate et chlorure
- choix d'un détergent ou d'un solvant à partir de tests chimiques et de documents techniques

Chimie II (Chimie organique)
- comportement des matières plastiques

 

- observation du comportement thermique des matières
plastiques
- observation du comportement des matières plastiques vis-à-vis des agents chimiques (acides, bases, solvants...)
-reconnaissance de l'appartenance d'une matière plastique à une famille.