Groupe Académique d'Animation en Mathématiques

GUIDE PRATIQUE POUR UNE EVALUATION PAR COMPETENCES *

Un groupe de travail a choisi 10 exercices classiques de mathématiques issus de manuels actuels et en propose une version modifiée capable d'évaluer au moins une compétence. Les exercices sélectionnés ont été choisis parce qu'ils étaient évolutifs et qu'ils permettaient une modification simple de leur contenu.

Un autre des objectifs du groupe, et sans doute le plus important, est de faire apparaître les bénéfices que l'on peut obtenir d'une évaluation par compétences.

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Les journées d'animation pédagogiques

L'évaluation par compétences : document de M. Scatton IA-IPR Mathématiques ; diaporama

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