Formation continue 2009/2010 des personnels enseignants, d'éducation et d'orientation
Les inscriptions auront lieu de la mi-avril au 30 juin 2010, via le bureau virtuel.

Vous devez vous munir :
1. des CODES DES DISPOSITIFS qui vous intéressent et des NUMEROS DES MODULES que vous choisissez (à noter lors de la consultation du Paf, le code figure dans la rubrique "candidature", il commence par 10A0190 + 4 chiffres)
2. de votre NUMEN
3. de votre clé personnelle si vous avez déjà utilisé Gaia (cette année ou une année antérieure).

Pour s'inscrire aux formations:
- accédez au site académique ( http://www.ac-reims.fr ) puis rubrique espaces dédiés > vous êtes personnel de l'académie > intranet de l'académie, ligne "Plan de formation", cliquer " s'inscrire et suivre sa canditature ".
Vous aurez ensuite besoin de votre NUMEN.

En cas de problème technique lors de l'inscription, une hot line est disponible du lundi au vendredi, de 13 heures 30 à 16 heures au N° 03.26.05.99.73. Elle fermera le 30 juin à 16 heures.

L'inscription du 1er au 30 septembre est strictement réservée aux personnels nouvellement nommés dans l'académie qui recevront les documents nécessaires.
- Adresse directe GAIA: https://gaia.orion.education.fr/garei/centrale/centrale

Education Musicale et Chant Choral

Avertissement : cette page résume les principales formations offertes au PAF mais ne comprend pas à toute l'offre "générale" de celui-ci.

0074 : enseigner l'Education musicale (CODE DU DISPOSITIF : 10A0190074)

module 01 (0074_01) : Education Musicale et TICCE (12 heures)
Objectifs :
Les TICE au service de l’acquisition des compétences du socle commun. Valider des compétences pour le B2i. Participer au développement des ressources en ligne (site académique, espace partagé).
Contenu :
Les compétences du B2i adaptées à l’éducation musicale. Outils logiciels d’élaboration de séquences. Mutualisation et exploitation de scénarii pédagogiques existants. Concevoir un scénario pédagogique permettant la validation de compétences du B2i.

Si l’effectif des inscrits le permet, 4 regroupements sont envisagés :
- 1 regroupement pour les bassins des Ardennes (à Rethel)
- 1 regroupement pour les bassins de Reims, Epernay (à Epernay)
- 1 regroupement pour les bassins de Châlons en Champagne, Vitry le François, Saint-Dizier (à Sainte-Menehould)
- 1 regroupement pour les bassins de Troyes, Bar/Aube, Romilly, Chaumont-Langres (à Pont Sainte-Marie).

Intervenants : Laurent Labiausse, professeur certifié d’éducation musicale, IANTE, animateur Datice pour la discipline (groupe de Rethel),
Joseph Recchia, professeur agrégé d’éducation musicale, professeur ressource dans la discipline (groupe de Sainte-Menehould),
Bruno Pasquet, professeur certifié d’éducation musicale, professeur ressource dans la discipline (groupe de Pont Sainte-Marie),
Stéphane Soatto, professeur certifié d’éducation musicale, professeur ressource dans la discipline (groupe d’Epernay)
et autres formateurs du groupe de ressource TICCE (selon le nombre de participants).

module 03 (0074_03) : élaboration de séquences pédagogiques au collège (12 heures)
Objectif : permettre à l’enseignant d’acquérir des compétences complémentaires dans l’élaboration de séquences pédagogiques au regard des nouveaux programmes.
Contenu : mise en perspective du programme 2009 d’éducation musicale
Le parcours de formation de l’élève : mise en œuvre et stratégies.
L’évaluation par compétences.

2 regroupements interdépartementaux au 2ème trimestre 2011: Marne et Ardennes, Aube et Haute-Marne.
Intervenants : Enseignants formateurs du secondaire.

Animation pédagogique en éducation musicale - Stages à public désigné

0075_01 : journée éducation musicale (6 heures)
Informations disciplinaires, orientations de l’année scolaire en liaison avec la circulaire de rentrée, accompagnement de la réforme des programmes de collège : mise en œuvre.

Contenu :
Exposé de l’IA-IPR sur :
- Les séquences pédagogiques : renforcement des outils didactiques en vigueur, nouveaux outils d’évaluation, et mise en place de l’histoire des arts.
- L’évaluation par compétences
Ateliers proposant des ressources didactiques diversifiées et des outils d’évaluation : TICCE, voix, instrument.

4 regroupements : lycée Sévigné à CHARLEVILLE, lycée Marie de Champagne à TROYES, lycée Clemenceau à REIMS, collège Saint-Saëns à CHAUMONT.

Intervenants : Thierry ROLANDO, IA-IPR, Laurent LABIAUSSE, IANTE et Alice SCHUCK, chargée de mission d’inspection.

0075_02 : séminaire interacadémique à Caen (18 heures)
Pour les 3 professeurs de l'académie enseignant en série L
Objectifs : Information disciplinaires. Accompagnement de la réforme des lycées. Mutualisation de pratiques didactiques.
Contenu : Exposés d’IA-IPR. Ateliers. Les séquences des nouveaux programmes. Les enseignements d’explorations. L’évaluation par compétences.
Date : Novembre 2010
Intervenants : IGEN, IA-IPR grand Ouest.

0075_03 : nouveaux programmes et épreuves du bac L et TMD (6 heures)
Public : Professeurs d’éducation musicale enseignant en lycée ayant en charge l’enseignement de l’option facultative ou de spécialité lettres/musique.
Objectifs : Harmonisation des pratiques de préparation d’œuvres. Pédagogies mises en œuvre : réflexion et pistes de travail. Pratiques d’évaluation au baccalauréat. Liaison collège/ lycée.
Contenu : Exposé IA-IPR. Conférences d’intervenants spécialistes sur les domaines abordés par les œuvres imposées.
Date : Janvier 2011.
Intervenants : Thierry Rolando (IA-IPR), maîtres de conférence d’université sur les nouvelles œuvres au programme.

0075_04 : programmes spécifiques classes à horaire aménagé musicales (6 heures)
Public : Professeurs d’éducation musicale enseignants en CHAM
Objectifs : Accompagnement des programmes de CHAM : consolidation des nouveaux projets pédagogiques élaborés au sein des conventions inter-établissements. Pilotage et suivi des équipes partenariales au niveau académique.
Contenu : Application des 6 domaines des programmes : mutualisation des pratiques didactiques entre les enseignants. Mise en œuvre des contenus en matière de technologie et de création. Articulation des formations dispensées entre le partenaire et l’EN. Réflexion sur le parcours de formation de l’élève et évaluation par compétences.
Date : Février 2011
Intervenant : Thierry ROLANDO, IA-IPR d’éducation musicale


Regroupement de formateurs, animateurs, coordinateurs (lien) - 12 heures
Public : Formateurs en éducation musicale
Objectif : Préparer la mise en œuvre des actions de formation.
Contenu : Veille pédagogique et actualisation des connaissances. public-cible
Intervenant : IA-IPR.