> Accueil / Pédagogie / Pédagogie Lycée
Académie de Reims - les pages music@les
     [ Option facultative / Série L / Archives Baccalauréat ]
 
Série L
 
 Programme 2010
   
 Programme 2011
   
 Documents à télécharger, liens, sujets d'épreuves
   
  Partenariat entre l'Éducation nationale et Radio Classique
A compter du 21 novembre 2006 et un mardi par mois de 21 h à 23 h , seront diffusées sur l’antenne de Radio Classique deux émissions conçues et réalisées par de jeunes talents radiophoniques sous la conduite de leur professeur d’éducation musicale et en collaboration avec des journalistes de la chaîne. Chaque émission traitera d’une thématique définie.
Accéder à la page donnant les liens directs vers les différentes émissions
 

 

 

 

 

 

 

 
 Programme de spécialité de la série L (session 2010)
 

Au titre des quatre thématiques de la partie "Culture musicale" du programme, qui s'appuient chacune "sur une œuvre principale éclairée d'écoutes et études périphériques" permettant "d'apprécier les multiples facettes de ces questionnements à travers l'histoire et la géographie", on étudiera les œuvres suivantes :

- Voix, texte et musique.
Gabriel Fauré - Jean de la Ville de Mirmont : “L’horizon chimérique”.

- La conquête du timbre.
Dimitri Chostakovitch - Rudolf Barshai : “Symphonie de chambre, opus 110a”

N.B. - Le programme d'enseignement de spécialité de série L art-danse s'organise autour de trois œuvres dont "L'après midi d'un faune" dans la chorégraphie de Nijinsky. Lorsque cela sera possible, les équipes pédagogiques gagneront ainsi à enrichir mutuellement leurs approches de l'œuvre.

- Musiques populaires et musiques savantes (NOUVEAU)
Aaron Copland : "Appalachian spring"

- Musique et temps. (NOUVEAU)
Henry Purcell : "Music for the funeral of Queen Mary " (Musique pour les funérailles de la Reine Mary)


 

 Histoire des arts - Enseignement de spécialité, série L
  - « Oeuvres, événements culturels au XXème siècle » : La création du centre d'art « Georges Pompidou » et son rayonnement
La création du centre Georges Pompidou est à replacer dans le contexte artistique et culturel des années 70. Le caractère polyvalent et pluridisciplinaire de cette institution, qui propose toutes les représentations de l'art contemporain : arts plastiques, théâtre, livres et activités de la parole, musique, cinéma, est particulièrement novateur. L'édifice qui l'abrite au coeur du Paris historique ne l'est pas moins. Objet de nombreuses polémiques et souvent controversé, c'est un lieu ouvert à un vaste public. Le centre possède l'une des plus importantes collections au monde d'art moderne et contemporain, ce qui lui permet de programmer de grandes expositions largement ouvertes à l'international. L'étude portera sur les aspects artistique, historique, sociologique et politique de cette institution ainsi que sur son rayonnement national et mondial.

- « Un artiste dans son temps » : Le compositeur John Cage (1912-1992)
Figure majeure de la scène musicale de la seconde moitié du XXème siècle, son oeuvre constitue un défi unique lancé au monde musical et à ses conventions. Sa démarche, trop longtemps réduite à un simple acte de provocation, manifeste l'émergence d'un authentique esprit musical, inséparable d'une philosophie de la vie où l'art et le quotidien s'interpénètrent. Il apparaît également comme un catalyseur incontournable pour certains courants artistiques majeurs de l'après-guerre, notamment outre-Atlantique, à l'origine de formes d'expression comme le « happening », la « performance » ou les installations multimédias. Son activité créatrice, qui a croisé le chemin de Merce Cunningham ou de Robert Rauschenberg, s'est également étendue vers les domaines de la poésie visuelle et des arts plastiques.
 
haut de page
 

 

 

 

 

 

   
 
 Documents à télécharger, liens, sujets d'épreuves
  FAURE : “L’horizon chimérique”
  http://www.musicologie.org/Biographies/f/faure_gabriel.html : biographie - oeuvres
  http://www.hyperion-records.co.uk/notes/67336FRE.pdf : un dossier sur l'intégrale des mélodies (volume 4) de Fauré
  http://www.hyperion-records.co.uk/details/67333.asp : à partir de ce lien, il est possible de télécharger les commentaires en français (environ 35 pages pour chacun des 4 volumes) de l'intégrale des mélodies de Fauré réalisée par Hyperion. Pour cela, il est demandé de s'inscrire (gratuitement)
  http://www.hyperion-records.co.uk/notes/Ind_poet.pdf : les poètes mis en musique par Fauré
  http://www.cndp.fr/revueTDC/756-41008.htm : par sa fluidité, ses rythmes variés, sa dynamique, la musique semble apte à imiter ou à suggérer le tracé capricieux d’un cours d’eau, le fracas des tempêtes ou le jaillissement des sources. Elle parle avec des sons, mais peut-elle décrire et reproduire des images en mouvement, signifier autre chose en dehors d’elle-même ? Ce débat esthétique, né au XVIIIe siècle, se poursuit de nos jours.
(un paragraphe concerne l'horizon chimérique)
   
 
Bac série L: exemple d'épreuve écrite de culture et technique musicales
                      sur le Lux aeterna de Ligeti (auteur: Jean-Marie Caniard)
   
Sur Educnet : sujet et éléments de corrigé de l'épreuve écrite de culture et de technique musicales (session Juin 2007)
                      André Jolivet (1905 1974): Second concerto pour trompette - 2d mouvement (1954)
  Sujet fictif de l'épreuve de musique Option obligatoire de série L : exemple de sujet et corrigé à cette adresse