Simuler, modéliser pour construire et appliquer un savoir : des utilisations de logiciels permettant la modélisation ; des utilisations de montages permettant la modélisation.
Confronter l'élève à l'utilisation de données scientifiques brutes : utilisation de banques de données sismiques.
Présentation de l’expérimentation sur le manuel numérique.
Utiliser les potentialités des sites Sismos à l’école dans l’apprentissage des élèves.
Coupler l’utilisation de la lithothèque régionale et nationale avec d’autres outils numériques dans le cadre de la classe.
Acquérir et traiter des images en classe en utilisant Mesurim.
Utiliser les potentialités des SIG en SVT.
La contribution des SVT dans la validation du B2i.
Utiliser des outils numériques de mutualisation au sein de la classe.
Accompagner l’apprentissage des élèves via un ENT.

- Durant cette journée, les constructeurs seront invités à présenter leurs nouveautés.