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   <title>Inspection de l'Education Nationale de la circonscription de Rethel</title>
   <link>http://www.ac-reims.fr/ia08/ien.rethel/</link>
   <description>Site de l'Inspection de l'Education Nationale de la circonscription de Rethel (Ardennes - France)</description>
   <language>fr</language>
   <docs>http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss</docs>
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   <managingEditor>iai-rethel08@ac-reims.fr (Antoine P&#233;rardelle)</managingEditor>
   <webMaster>iai-rethel08@ac-reims.fr (Antoine P&#233;rardelle)</webMaster>
   <item>
     <title>ELVE - Stage d&#233;partemental ELV et TICE - Janvier 2012 - par Antoine P&#233;rardelle le 04/01/2012 ~ 10:59</title>
     <link>http://www.ac-reims.fr/ia08/ien.rethel/articles.php?lng=fr&amp;pg=535</link>
     <guid>http://www.ac-reims.fr/ia08/ien.rethel/articles.php?lng=fr&amp;pg=535</guid>
     <description>&lt;div style=&quot;text-align: left&quot;&gt;&lt;i&gt;Contenus du stage de formation continue des 05 et 06 janvier 2012.&lt;br /&gt;
&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;b&gt;ELV et TICE &lt;br /&gt;
&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline&quot;&gt;Textes officiels et TICE&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; (&lt;span style=&quot;font-size: larger&quot;&gt;&lt;i&gt;en s'appuyant sur les articles contenus dans la cat&#233;gorie ELVE de la bo&#238;te &quot;Activit&#233;s et disciplines&quot; de ce site&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;).&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
Textes officiels r&#233;gissant l’enseignement des langues vivantes &#224; l’&#233;cole, et en particulier &lt;br /&gt;
le BO hors-s&#233;rie n&#176; 8 du 30 ao&#251;t 2007&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;articles.php?lng=fr&amp;amp;pg=387&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Consulter l'article correspondant&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
Extraits :&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;&#171; Le caract&#232;re authentique des acquisitions culturelles vis&#233;es est assur&#233; par l’observation de &lt;br /&gt;
documents audio visuels et l’utilisation des nouvelles technologies d’information et de &lt;br /&gt;
communication, de cartes pour situer dans l’espace les pays ou r&#233;gions concern&#233;s &#187;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#171; La dimension internationale de l’enseignement des langues vivantes est affirm&#233;s par les contacts &lt;br /&gt;
pris &#224; l’&#233;tranger, par les ressources de la messagerie &#233;lectronique et  des r&#233;seaux de communication &#224; distance, ou encore par l’exploitation de  documents audio visuels … &#187;&lt;br /&gt;
&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les TICE sont un support p&#233;dagogique privil&#233;gi&#233; et motivant pour l’enseignement des langues&lt;br /&gt;
vivantes.&amp;#160;&lt;b&gt;Comme pour les autres disciplines, elles&amp;#160;sont au service de … et ne constituent pas une&lt;br /&gt;
fin en soi.&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le niveau A1 du CECRL et l’&lt;a href=&quot;file/LV/outil_acad_valid_A1_m_a_j_sept_2011.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;T&#233;l&#233;charger le PDF&quot;&gt;&lt;b&gt;outil acad&#233;mique de validation du niveau A1&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; &#224; renseigner de fa&#231;on&lt;br /&gt;
continue du CE1 au CM2 dans les 5 activit&#233;s langagi&#232;res de communication
&lt;div style=&quot;text-align: left&quot;&gt;Pour chaque activit&#233; langagi&#232;re, l’outil acad&#233;mique a &#233;t&#233; d&#233;clin&#233; en anglais et en allemand en&lt;br /&gt;
comp&#233;tences / structures et lexique / situations &#224; mettre en œuvre pour &#233;valuer.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;a href=&quot;articles.php?lng=fr&amp;amp;pg=460&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;b&gt;Consulter l'article proposant ces activit&#233;s langagi&#232;res&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;articles.php?lng=fr&amp;amp;pg=507&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;b&gt;Retrouver l'attestation &lt;span style=&quot;text-decoration: underline&quot;&gt;&#233;lectronique&lt;/span&gt; de ma&#238;trise des connaissances et comp&#233;tences &lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;articles.php?lng=fr&amp;amp;pg=507&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;CM2&lt;/a&gt; &lt;/b&gt;&lt;i&gt;(avec le niveau A1 et l'outil acad&#233;miqe)&lt;br /&gt;
&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline&quot;&gt;&lt;b&gt;Pr&#233;sentation et analyse des diverses possibilit&#233;s offertes par les TICE dans&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;text-decoration: underline&quot;&gt;&lt;b&gt;l’enseignement des langues vivantes&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&quot;margin-left: 40px&quot;&gt;&lt;b&gt;La correspondance scolaire&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;articles.php?lng=fr&amp;amp;pg=511&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;b&gt;e-twinning&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; : pr&#233;sentation et lien vers le site officiel&lt;br /&gt;
la visioconf&#233;rence et ses contraintes (t&#233;moignages...)&lt;br /&gt;
Quelques exemples de correspondance scolaire dans la circonscription de Rethel&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;(merci aux enseignants pour la qualit&#233; de leur travail)&lt;/i&gt; :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#160;&lt;/div&gt;
&lt;table cellspacing=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;1&quot; border=&quot;0&quot; align=&quot;center&quot; width=&quot;546&quot; style=&quot;width: 546px; height: 151px&quot;&gt;
    &lt;tbody&gt;
        &lt;tr&gt;
            &lt;td style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://xxi.ac-reims.fr/ec-asfeld/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img border=&quot;1&quot; width=&quot;150&quot; height=&quot;97&quot; src=&quot;img/ELVE/asfeld.gif&quot; alt=&quot;asfeld.gif&quot; title=&quot;Cliquez&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;
            &lt;td style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://xxi.ac-reims.fr/ec-jean-dion&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img border=&quot;1&quot; width=&quot;150&quot; height=&quot;94&quot; src=&quot;img/ELVE/chateau.gif&quot; alt=&quot;chateau.gif&quot; title=&quot;Cliquez&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;
            &lt;td style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://etab.ac-reims.fr/ecole-elementaire-louis-jouvet-rethel/-wp-/archives/category/cm1cm2/anglais&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img border=&quot;1&quot; width=&quot;150&quot; height=&quot;94&quot; src=&quot;img/ELVE/jouvet.gif&quot; alt=&quot;jouvet.gif&quot; title=&quot;Cliquez&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
            &lt;td valign=&quot;top&quot; style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://xxi.ac-reims.fr/ec-asfeld/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Ecole d'Asfeld&lt;/a&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;
            &lt;td valign=&quot;top&quot; style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://xxi.ac-reims.fr/ec-jean-dion&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Ecole de Ch&#226;teau-Porcien&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
            &lt;td valign=&quot;top&quot; style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://etab.ac-reims.fr/ecole-elementaire-louis-jouvet-rethel/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Ecole Louis Jouvet de Rethel&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
    &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;div style=&quot;margin-left: 80px&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;margin-left: 40px&quot;&gt;&lt;b&gt;L’utilisation du vid&#233;o projecteur et du TBI : quelles plus values dans une s&#233;ance de&lt;br /&gt;
langues vivantes ?&lt;br /&gt;
&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Des&amp;#160;documents iconographiques de qualit&#233; pour les &#233;l&#233;ments culturels (&lt;a href=&quot;http://images.google.fr/advanced_image_search?hl=fr&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Google images&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;
L'utilisation de flashcards virtuelles&amp;#160;&lt;br /&gt;
La&amp;#160;r&#233;alisation&amp;#160; d'exercices interactifs&amp;#160;(&#233;tiquettes/images/sons) &#224; l’aide d’open office&lt;br /&gt;
La d&#233;couverte d'un album avec le vid&#233;oprojecteur&lt;br /&gt;
La&amp;#160;r&#233;alisation&amp;#160; d'exercices interactifs&amp;#160;(&#233;tiquettes/images/sons) &#224; l’aide de didapages (&lt;a href=&quot;articles.php?lng=fr&amp;amp;pg=401&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;das Wetter / Sport und Freizeit&lt;/a&gt;&amp;#160;et &quot;&lt;a href=&quot;http://xxi.ac-reims.fr/ec-saulces-monclin/img/didapage/2010-2011/darkdark/index.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;in a dark, dark ,dark&lt;/a&gt;&quot; du &lt;a href=&quot;http://xxi.ac-reims.fr/ec-saulces-monclin&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;p&#244;le scolaire de Saulces-Monclin&lt;/a&gt;&quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;L'utilisation d'extraits sonores &lt;br /&gt;
&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;table cellspacing=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;1&quot; border=&quot;0&quot; width=&quot;555&quot; style=&quot;width: 555px; height: 251px&quot;&gt;
    &lt;tbody&gt;
        &lt;tr&gt;
            &lt;td&gt;
            &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;site Audio-lingua&lt;/div&gt;
            &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.audio-lingua.eu/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; width=&quot;156&quot; height=&quot;26&quot; src=&quot;img/ELVE/audiolingua.gif&quot; alt=&quot;audiolingua.gif&quot; title=&quot;Cliquez pour acc&#233;der au site&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
            &lt;/td&gt;
            &lt;td&gt;Le GEP Langues de l’acad&#233;mie de Versailles propose des  enregistrements MP3 dans diff&#233;rentes langues. Sur Audio-lingua, on peut  &#233;couter ou t&#233;l&#233;charger des podcasts MP3 en allemand, espagnol, anglais,  fran&#231;ais, italien et russe.Le site est multilingue et permet aux  enseignants et &#233;l&#232;ves de plusieurs pays de profiter de ses ressources.  Il est possible de s’abonner au flux de podcast avec Itunes ou n’importe  quelque outil d’abonnement de podcast ou de lecteur de flux RSS. Voir  Comment &#231;a marche pour l’utilisation.&lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
            &lt;td style=&quot;text-align: center&quot;&gt;Logiciel&lt;br /&gt;
            &lt;a href=&quot;http://audacity.sourceforge.net/?lang=fr&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; width=&quot;190&quot; height=&quot;94&quot; src=&quot;img/ELVE/audacity.gif&quot; alt=&quot;audacity.gif&quot; title=&quot;Acc&#233;der au site officiel de t&#233;l&#233;chargement&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
            &lt;td&gt;Pr&#233;parer ses propres extraits sonores et enregistrer&amp;#160;ses &#233;l&#232;ves &#224; l'aide du&amp;#160;logiciel AUDACITY&lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
    &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&amp;#160;&lt;/div&gt;
&lt;span style=&quot;text-decoration: underline&quot;&gt;&lt;b&gt;Quelques sites ressources int&#233;ressants :&amp;#160;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#160;Le SITE ELVE des ARDENNES : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://etab.ac-reims.fr/ia08-elv/-joomla-/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; width=&quot;350&quot; height=&quot;292&quot; src=&quot;img/articles/site-LV08.jpg&quot; alt=&quot;site-LV08.jpg&quot; title=&quot;Cliquez&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&amp;#160;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
Le SITE ELVE de la MARNE : &lt;a href=&quot;../../ia51/elv/&quot;&gt;http://www.ac-reims.fr/ia51/elv/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le&amp;#160;site de l'acad&#233;mie de Nancy-Metz et ses nombreuses ressources &amp;#160;: &lt;a href=&quot;http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/anglais/primaire/primaire.htm&quot;&gt;http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/anglais/primaire/primaire.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le site d'E. Peyron et de E. Caumet proposant des nombreux didapages  pour travailler le vocabulaire (pour &#233;l&#232;ves de 6e mais exploitables &#224;  l'&#233;cole en les adaptant ) : &lt;a href=&quot;http://histgeodaudet.free.fr/banque/didapages/site/didavocabulary.html&quot;&gt;http://histgeodaudet.free.fr/banque/didapages/site/didavocabulary.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;</description>
   </item>
   <item>
     <title>Notes de service... - 2011-2012 - par Antoine P&#233;rardelle le 02/09/2011 ~ 13:28</title>
     <link>http://www.ac-reims.fr/ia08/ien.rethel/articles.php?lng=fr&amp;pg=528</link>
     <guid>http://www.ac-reims.fr/ia08/ien.rethel/articles.php?lng=fr&amp;pg=528</guid>
     <description>&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(255, 0, 0);&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;img border=&quot;0&quot; width=&quot;200&quot; height=&quot;201&quot; src=&quot;img/articles/zone.gif&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour consulter les notes de service de l'Inspection de Rethel, &lt;br /&gt;
munissez-vous de l'identifiant et du mot de passe disponibles aupr&#232;s&lt;br /&gt;
du directeur de votre &#233;cole.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#160;&lt;/p&gt;
&lt;table cellspacing=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;1&quot; border=&quot;0&quot; align=&quot;center&quot; style=&quot;width: 548px; height: 269px;&quot;&gt;
    &lt;tbody&gt;
        &lt;tr&gt;
            &lt;td style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;i&gt;31 ao&#251;t 2011&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;
            &lt;td style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;Note de service n&#176;1 &lt;i&gt;(rentr&#233;e)&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;
            &lt;td style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;gestanim/enseignant/privat/NS1-2011.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; width=&quot;48&quot; height=&quot;52&quot; src=&quot;img/icone/pdf_icon.png&quot; alt=&quot;pdf_icon.png&quot; title=&quot;pdf_icon.png&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
            &lt;td style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;et ses annexes&lt;/td&gt;
            &lt;td style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;gestanim/enseignant/privat/annexesNS1-2011.zip&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; width=&quot;39&quot; height=&quot;39&quot; src=&quot;img/icone/icone_zip.png&quot; alt=&quot;Cliquez&quot; title=&quot;Cliquez&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
            &lt;td style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;i&gt;16 septembre 2011&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;
            &lt;td style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;Note de service n&#176;2 &lt;i&gt;(formations)&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;
            &lt;td style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;gestanim/enseignant/privat/NS2-2011.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; width=&quot;48&quot; height=&quot;52&quot; src=&quot;img/icone/pdf_icon.png&quot; alt=&quot;pdf_icon.png&quot; title=&quot;pdf_icon.png&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
            &lt;td style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;et son annexe&lt;/td&gt;
            &lt;td style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;gestanim/enseignant/privat/annexeNS2-2011.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; width=&quot;48&quot; height=&quot;52&quot; src=&quot;img/icone/pdf_icon.png&quot; alt=&quot;pdf_icon.png&quot; title=&quot;pdf_icon.png&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
            &lt;td style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&amp;#160;&lt;i&gt;16 septembre 2011&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;
            &lt;td style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&amp;#160;Note de service n&#176;3 &lt;i&gt;(inspections)&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;
            &lt;td style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&amp;#160;&lt;a href=&quot;gestanim/enseignant/privat/NS3-2011.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; width=&quot;48&quot; height=&quot;52&quot; src=&quot;img/icone/pdf_icon.png&quot; alt=&quot;pdf_icon.png&quot; title=&quot;pdf_icon.png&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
            &lt;td style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;et son annexe&lt;/td&gt;
            &lt;td style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;gestanim/enseignant/privat/annexe3-2011.doc&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; width=&quot;40&quot; height=&quot;40&quot; src=&quot;img/icone/word.png&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
            &lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
            &lt;td style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&amp;#160;&lt;i&gt;5 janvier 2012&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;
            &lt;td style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&amp;#160;Note de service n&#176;4 &lt;i&gt;&lt;br /&gt;
            (RASED, &#233;val. nat., ...)&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;
            &lt;td style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&amp;#160;&lt;a href=&quot;gestanim/enseignant/privat/NS4-2012.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; width=&quot;48&quot; height=&quot;52&quot; src=&quot;img/icone/pdf_icon.png&quot; alt=&quot;pdf_icon.png&quot; title=&quot;pdf_icon.png&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
            &lt;td style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;et ses annexes &lt;/td&gt;
            &lt;td style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;gestanim/enseignant/privat/annexeNS4-2012.zip&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; width=&quot;39&quot; height=&quot;39&quot; src=&quot;img/icone/icone_zip.png&quot; alt=&quot;Cliquez&quot; title=&quot;Cliquez&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
            &lt;td style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;
            &lt;td style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;
            &lt;td style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;
            &lt;td style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;
            &lt;td style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&amp;#160;&lt;a href=&quot;http://www.ac-reims.fr/ia08/rethel/privat/annexes10-5.zip&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;br /&gt;
            &lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
        &lt;tr&gt;
            &lt;td style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;
            &lt;td style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;
            &lt;td style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;
            &lt;td style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;
            &lt;td style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&amp;#160;&lt;a href=&quot;file/NS/annexes6.zip&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;br /&gt;
            &lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
    &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;br /&gt;</description>
   </item>
   <item>
     <title>ELVE - Documents acad&#233;miques accompagnant la validation du niveau A1 - par Antoine P&#233;rardelle le 29/08/2011 ~ 09:34</title>
     <link>http://www.ac-reims.fr/ia08/ien.rethel/articles.php?lng=fr&amp;pg=527</link>
     <guid>http://www.ac-reims.fr/ia08/ien.rethel/articles.php?lng=fr&amp;pg=527</guid>
     <description>Deux documents acad&#233;miques accompagnant la validation du niveau A1 ont &#233;t&#233; revus pour cette rentr&#233;e 2011 et sont t&#233;l&#233;chargeables ci-dessous.&lt;br /&gt;
Vous noterez la pr&#233;sence d'un nouveau document &quot;mode op&#233;ratoire&quot; pour les Ardennes.&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;margin-left: 40px; &quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a target=&quot;_blank&quot; title=&quot;outil_acad_valid_A1_m_a_j_sept_2011.pdf&quot; href=&quot;file/LV/outil_acad_valid_A1_m_a_j_sept_2011.pdf&quot;&gt;&lt;b&gt;Outil acad&#233;mique de validation du niveau A1&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target=&quot;_blank&quot; title=&quot;mode_operatoire_outil_acad_A1_08.pdf&quot; href=&quot;file/LV/mode_operatoire_outil_acad_A1_08.pdf&quot;&gt;&lt;b&gt;Mode op&#233;ratoire&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&amp;#160;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;</description>
   </item>
   <item>
     <title>Ressources - Bureau Num&#233;rique Ecole - par Antoine P&#233;rardelle le 23/06/2011 ~ 13:18</title>
     <link>http://www.ac-reims.fr/ia08/ien.rethel/articles.php?lng=fr&amp;pg=525</link>
     <guid>http://www.ac-reims.fr/ia08/ien.rethel/articles.php?lng=fr&amp;pg=525</guid>
     <description>&lt;p&gt;Le couteau &lt;strike&gt;suisse&lt;/strike&gt; breton de l'enseignant souhaitant int&#233;grer facilement&amp;#160;les Tice dans sa pratique est disponible !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gr&#226;ce au&amp;#160;BNE (Bureau Virtuel Ecole),&amp;#160;vous pourrez &amp;#160;en trois clics ou presque :&lt;br /&gt;
•&amp;#160;&amp;#160;installer plus de 250 ressources p&#233;dagogiques (logiciels utilitaires ou p&#233;dagogiques libres ou gratuits, s&#233;lection de liens Internet, aide-m&#233;moires, documentation),&lt;br /&gt;
•&amp;#160; et&amp;#160;faciliter l’acc&#232;s &#224; ces ressources (interface accessible &#224; de jeunes &#233;l&#232;ves).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cet outil sp&#233;cialement &#233;labor&#233; par&amp;#160;&lt;font color=&quot;#010101&quot;&gt;Philippe &lt;/font&gt;&lt;b&gt;&lt;font color=&quot;#010101&quot;&gt;H&#233;naff &lt;/font&gt;&lt;/b&gt;(&lt;font color=&quot;#010101&quot;&gt;Enseignant-animateur TICE du Finist&#232;re) pour le premier degr&#233;, est &#224; installer sur chaque poste de votre &#233;cole.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;/font&gt;&lt;i&gt;&lt;font color=&quot;#010101&quot;&gt;Pour le d&#233;couvrir, le&amp;#160;t&#233;l&#233;charger, le&amp;#160;tester et l'utiliser dans votre classe, cliquez sur l'image.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#010101&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://crdp.ac-rennes.fr/captice/public/BNE/index.php&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img title=&quot;Acc&#233;der au site du CRDP de Bretagne&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;Acc&#233;der au site du CRDP de Bretagne&quot; src=&quot;img/Depeches/BNE.gif&quot; width=&quot;400&quot; height=&quot;293&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;
&amp;#160;&lt;/p&gt;</description>
   </item>
   <item>
     <title>Intervenants - Proc&#233;dure d’agr&#233;ment d’un intervenant ext&#233;rieur en EPS - par Antoine P&#233;rardelle le 23/06/2011 ~ 11:25</title>
     <link>http://www.ac-reims.fr/ia08/ien.rethel/articles.php?lng=fr&amp;pg=524</link>
     <guid>http://www.ac-reims.fr/ia08/ien.rethel/articles.php?lng=fr&amp;pg=524</guid>
     <description>&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 20pt&quot;&gt;EPS 1&lt;sup&gt;er&lt;/sup&gt; degr&#233;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 18pt&quot;&gt;Ann&#233;e scolaire 2011/2012&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 18pt&quot;&gt;Proc&#233;dure d’agr&#233;ment d’un intervenant ext&#233;rieur en EPS&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;En EPS, toute collaboration avec une personne ext&#233;rieure &#224; l’&#233;cole donne lieu &#224; une proc&#233;dure particuli&#232;re qui aboutit &#224; la d&#233;livrance d’un &lt;b&gt;agr&#233;ment de Madame l’Inspectrice d’acad&#233;mie DSDEN&lt;/b&gt;.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Cet agr&#233;ment est conditionn&#233; par deux points&amp;#160;:&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt&quot;&gt;&lt;span&gt;1-&lt;span style=&quot;font: 7pt 'Times New Roman'&quot;&gt;&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;L’existence d’un projet d’apprentissage valid&#233; par l’IEN de la circonscription&lt;/b&gt;&amp;#160;:&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt 18pt&quot;&gt;La demande d’intervention doit &#234;tre formul&#233;e par l’&#233;quipe d’enseignants de l’&#233;cole, apr&#232;s avis du conseil d’&#233;cole.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt 18pt&quot;&gt;&amp;gt;&amp;gt;&amp;gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline&quot;&gt;Annexe1&lt;/span&gt;&amp;#160;: &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;file/formulaire_agrement_eps[1].pdf&quot;&gt;http://www.ac-reims.fr/ia08/ien.rethel/file/formulaire_agrement_eps[1].pdf&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;2-&lt;span style=&quot;font: 7pt 'Times New Roman'&quot;&gt;&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;La v&#233;rification de la qualification et des comp&#233;tences de l’intervenant ext&#233;rieur&amp;#160;:&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt 18pt&quot;&gt;Quelle que soit la dur&#233;e de l’intervention, une autorisation de Madame l’Inspectrice d’acad&#233;mie DSDEN est indispensable. Le directeur doit faire remplir, &#224; l’intervenant, un formulaire de &#171;&amp;#160;demande d’agr&#233;ment d’un intervenant ext&#233;rieur pour l’enseignement des activit&#233;s physiques et sportives&amp;#160;&#187;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt 18pt&quot;&gt;&amp;gt;&amp;gt;&amp;gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline&quot;&gt;Annexe 2&lt;/span&gt;&amp;#160;: &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;file/projet_intervention_eps[1].pdf&quot;&gt;http://www.ac-reims.fr/ia08/ien.rethel/file/projet_intervention_eps[1].pdf&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&amp;#160;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt 18pt&quot;&gt;&amp;#160;&lt;br /&gt;
&amp;#160;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 18pt&quot;&gt;Instruction des dossiers de co-intervention&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;- Toute demande d’intervenant ext&#233;rieur en EPS doit &#234;tre pr&#233;sent&#233;e en conseil d’&#233;cole pour avis avant la fin de l’ann&#233;e scolaire en cours.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;- Elle devra &#234;tre transmise par le directeur pour avis, &#224; l’IEN de sa circonscription avant le d&#233;but de l’ann&#233;e scolaire &#224; venir. &lt;b&gt;Pour la rentr&#233;e 2011/2012, la date butoir est fix&#233;e au 30 juin 2011.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;- Aucun agr&#233;ment, sauf cas exceptionnel, ne sera d&#233;livr&#233; apr&#232;s le 30 septembre 2011. Les directeurs d’&#233;cole devront donc prendre leurs dispositions pour rendre, dans les d&#233;lais les documents fournis en annexes 1 et 2.&lt;br /&gt;
&amp;#160;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right; margin: 0cm 0cm 0pt 18pt&quot; align=&quot;right&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt&quot;&gt;Source&amp;#160;: IActualit&#233; 08 n&#176;15 du 20 mai 2011.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;</description>
   </item>
   <item>
     <title>Plan Ecole Num&#233;rique Rurale - Tbi et classe mobile - V-TICE4/5 - par Antoine P&#233;rardelle le 03/05/2011 ~ 21:11</title>
     <link>http://www.ac-reims.fr/ia08/ien.rethel/articles.php?lng=fr&amp;pg=519</link>
     <guid>http://www.ac-reims.fr/ia08/ien.rethel/articles.php?lng=fr&amp;pg=519</guid>
     <description></description>
   </item>
   <item>
     <title> - par Antoine P&#233;rardelle le 11/04/2011 ~ 15:07</title>
     <link>http://www.ac-reims.fr/ia08/ien.rethel/articles.php?lng=fr&amp;pg=516</link>
     <guid>http://www.ac-reims.fr/ia08/ien.rethel/articles.php?lng=fr&amp;pg=516</guid>
     <description>&lt;div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;
&lt;table style=&quot;width: 549px; height: 155px&quot; border=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;1&quot; width=&quot;549&quot;&gt;
    &lt;tbody&gt;
        &lt;tr&gt;
            &lt;td&gt;Un groupe d&#233;partemental &#171;&amp;#160;Sciences-EDD&amp;#160;&#187; a &#233;t&#233; cr&#233;&#233; &#224; la demande de Madame l’Inspectrice d’Acad&#233;mie DSDEN des Ardennes.&lt;br /&gt;
            &lt;br /&gt;
            &amp;#160;Il regroupe des membres de l’&#233;ducation nationale du 1&lt;sup&gt;er&lt;/sup&gt; et du 2&lt;sup&gt;nd&lt;/sup&gt; degr&#233;. Son objectif est de travailler au plus pr&#232;s des besoins des classes pour permettre, aux &#233;l&#232;ves et aux enseignants, de mettre en œuvre la d&#233;marche scientifique et l’Education au D&#233;veloppement Durable (EDD).&lt;/td&gt;
            &lt;td&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;129&quot; height=&quot;136&quot; src=&quot;img/articles/sciences/logo-sciences.gif&quot; /&gt;&lt;/td&gt;
        &lt;/tr&gt;
    &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&amp;#160;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;br /&gt;
Pour ce faire, nous avons besoin de conna&#238;tre vos ressources, vos connaissances, vos besoins pour &#233;laborer, entre autre, la conception du site internet d&#233;partemental Sciences-EDD. Ce site aura pour but de rendre plus accessible et plus efficace l’acc&#232;s aux ressources sciences- EDD (primaire et coll&#232;ge) pour vous accompagner, dans l’enseignement des sciences et de l’EDD en classe.&lt;br /&gt;
&amp;#160;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;Dans ce cadre, nous vous remercions de bien vouloir prendre le temps de r&#233;pondre &#224; ce &lt;b&gt;questionnaire&amp;#160;en&amp;#160;ligne&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;
&amp;#160;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;i&gt;A. Lamiral – IEN Rethel Responsable du Groupe &#171;Sciences&amp;#160;&#187; 1&lt;sup&gt;er&lt;/sup&gt; degr&#233;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span&gt;M.Thierry – Principal Fumay – Responsable du groupe &#171;&amp;#160;Sciences&amp;#160;&#187; 2&lt;sup&gt;nd&lt;/sup&gt;&lt;/span&gt; degr&#233;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&amp;#160;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;#160;&lt;/p&gt;
&lt;/p&gt;&lt;hr /&gt;&lt;p&gt;
&lt;p&gt;&amp;#160;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;#160;&lt;/p&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #006600&quot;&gt;&lt;b&gt;Au pr&#233;alable,&amp;#160;&lt;br /&gt;
il vous est fortement conseill&#233; de&amp;#160;prendre connaissance de l'enqu&#234;te au format PDF&lt;br /&gt;
&amp;#160;- &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color: #006600&quot;&gt;&lt;a title=&quot;Questionnaire_Sciences_1D_avril 2011.pdf&quot; href=&quot;file/Questionnaire_Sciences_1D_avril 2011.pdf&quot;&gt;&lt;b&gt;t&#233;l&#233;chargeable ici&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; -&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#160;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: small&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ac-reims.fr/ia08/enquetes/&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-large&quot;&gt;Acc&#233;der au questionnaire&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;saisir le mot de passe&amp;#160;habituellement utilis&#233; pour r&#233;pondre aux enqu&#234;tes d&#233;partementales &lt;br /&gt;
- en cas de perte du mot de passe, merci de contacter votre conseiller tice -&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</description>
   </item>
   <item>
     <title>Espace directeurs - Affelnet Sixi&#232;me - par Antoine P&#233;rardelle le 08/04/2011 ~ 15:07</title>
     <link>http://www.ac-reims.fr/ia08/ien.rethel/articles.php?lng=fr&amp;pg=514</link>
     <guid>http://www.ac-reims.fr/ia08/ien.rethel/articles.php?lng=fr&amp;pg=514</guid>
     <description>&lt;p&gt;&lt;b&gt;Orientation et affectation des &#233;l&#232;ves en 6&#232;me pour la rentr&#233;e 2011&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Retrouvez la circulaire de Madame l’Inspectrice d’acad&#233;mie concernant l’orientation et l’affectation des &#233;l&#232;ves en 6&#232;me sur le site de l'IA des Ardennes.&lt;br /&gt;
&amp;#160;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ac-reims.fr/ia08/article.php3?id_article=324&quot;&gt;&lt;b&gt;http://www.ac-reims.fr/ia08/article.php3?id_article=324&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour t&#233;l&#233;charger le tutoriel &#224; l'usage de l'application Affelnet, cliquez sur l'image :&lt;br /&gt;
&amp;#160;&lt;br /&gt;
&amp;#160;&lt;/p&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;file/AFFELNET6_manuel_directeur_IA08.pdf&quot;&gt;&lt;img title=&quot;Cliquez - 3Mo - pdf&quot; alt=&quot;affelnet.jpg&quot; width=&quot;140&quot; height=&quot;196&quot; src=&quot;img/Depeches/affelnet.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;</description>
   </item>
   <item>
     <title>ELVE - Projet eTwinning - par Antoine P&#233;rardelle le 23/03/2011 ~ 11:22</title>
     <link>http://www.ac-reims.fr/ia08/ien.rethel/articles.php?lng=fr&amp;pg=511</link>
     <guid>http://www.ac-reims.fr/ia08/ien.rethel/articles.php?lng=fr&amp;pg=511</guid>
     <description>&lt;div&gt;eTwinning vous aide &#224; entrer en contact avec d'autres enseignants europ&#233;ens du primaire&amp;#160; pour mener des projets p&#233;dagogiques collaboratifs &#224; distance.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
Pour en savoir plus rendez-vous sur le site officiel en cliquant sur l'image :&lt;br /&gt;
&amp;#160;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.etwinning.fr/&quot;&gt;&lt;img title=&quot;Cliquez&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;Cliquez&quot; width=&quot;318&quot; height=&quot;133&quot; src=&quot;img/articles/TICE/etwinning.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vous pouvez &#233;galement contacter le r&#233;f&#233;rent d&#233;partemental M. Jean-Christophe HENRION au CDDP des Ardennes (03.24.52.62.62)&lt;/div&gt;</description>
   </item>
   <item>
     <title>Socle commun de connaissances et de comp&#233;tences - Attestation de maitrise CE1 et CM2 - par Antoine P&#233;rardelle le 01/02/2011 ~ 10:06</title>
     <link>http://www.ac-reims.fr/ia08/ien.rethel/articles.php?lng=fr&amp;pg=507</link>
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     <description>T&#233;l&#233;chargez :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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            &lt;td&gt;
            &lt;ul&gt;
                &lt;li&gt;L'Attestation officielle de ma&#238;trise des connaissances et comp&#233;tences CE1 et CM2 (papier)&lt;/li&gt;
            &lt;/ul&gt;
            &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.education.gouv.fr/cid52377/mene1015788a.html&quot;&gt;Bulletin officiel n&#176;27 du 8 juillet 2010&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
            &lt;/td&gt;
            &lt;td&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;
            &lt;td&gt;&lt;a title=&quot;livret_personnel_competences.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot; href=&quot;file/Prog_applic/livret_personnel_competences.pdf&quot;&gt;&lt;img title=&quot;pdf_icon.png&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;Cliquez&quot; width=&quot;48&quot; height=&quot;52&quot; src=&quot;img/icone/pdf_icon.png&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
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            &lt;td&gt;
            &lt;ul&gt;
                &lt;li&gt;L'Attestation &lt;span style=&quot;text-decoration: underline&quot;&gt;&#233;lectronique&lt;/span&gt; de ma&#238;trise des connaissances et comp&#233;tences &lt;b&gt;CM2&amp;#160; &lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;color: #800000&quot;&gt;&lt;i&gt;(au format .ods, lisible sur le module feuille de calcul d'Open Office)&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
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            &lt;img alt=&quot;&quot; width=&quot;50&quot; height=&quot;12&quot; src=&quot;img/actualise_rethel.gif&quot; /&gt;&lt;/td&gt;
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