l'action culturelle en faveur des élèves
Mis à jour le mercredi 5 décembre 2012 09:20 webmaster
| la délégation académique à l'éducation artistique et culturelle (DAAC) met en œuvre la politique d'éducation artistique et culturelle nationale et académique.
> faciliter l'accès des élèves aux champs culturels dans leurs diversités : théâtre, cinéma, musique, arts plastiques, arts appliqués, littérature et écriture, patrimoine, musées, archives, culture scientifique et technique, environnement, danse, architecture, photographie > mettre en place des partenariats : DRAC, structures culturelles, conseil régional et conseils généraux, associations
contacts DAAC au rectorat | écrire Éric GUÉRIN, IA-IPR arts plastiques - délégué académique | secrétariat 03.26.05.68.37 coordonnateurs départementaux
DSDEN de la Marne - Pascal Vey pour le 2nd degré | Régine Gauthier pour le 1er degré > 03.26.69.07.17
DSDEN des Ardennes - Anne Cara > 03.24.59.71.86
DSDEN de l'Aube - Aude MERAT > 03.25.76.22.64
DSDEN de la haute Marne - Geneviève Fondeur > 03.25.30.51.05
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20 novembre 2012 - lettre Infos Arts n° 84
13 novembre 2012 - lettre Infos Arts n° 83
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les pôles de ressources pour l'éducation artistique et culturelle (PREAC)
le principe
> tout établissement scolaire du premier et du second degré inclut une dimension artistique et culturelle dans son projet d'école ou d'établissement
> toutes les structures culturelles soutenues par l'État ont une action éducative
Le ministère de l'Éducation nationale et celui de la Culture ont décidé de mettre en œuvre une politique concertée d'éducation artistique et culturelle à l'échelle de chaque territoire qui s'appuie sur les PREAC.

L'académie de Reims compte quatre PREAC créés en 2008.

L'action d'un PREAC s'articule autour de deux dimensions, l'une territoriale réunissant les différents partenaires concernés, l'autre, thématique : arts visuels, danse, musique, théâtre, patrimoine, etc.
ses missions essentielles
> la structuration, l'édition et la diffusion de ressources pédagogiques, documentaires ou didactiques
> l'organisation d'actions de formation répondant aux besoins exprimés par les différents partenaires