EAFC - Économie - Gestion

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Actualiser les connaissances en droit sur des thématiques fondamentales; Didactiser les contenus dans le cadre du programme de droit de la série STMG et du programme de CEJM des BTS tertiaires. Evaluer l'enseignement de droit dans la série STMG. Travailler l'oralité et l'argumentation avec les élèves. Prendre en compte les attendus de l'enseignement supérieur dans les progressions. Formation proposée aux enseignants d'économie-gestion et hôtellerie-restauration

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 30

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Analyse réflexive sur la didactique des enseignements d'économie gestion, voie technologique, et la gestion de classe. Formation proposée aux professeurs économie gestion et hôtellerie restauration, voie technologique.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

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Actualiser les connaissances en économie sur des thématiques fondamentales; Didactiser les contenus dans le cadre du programme d'économie de la série STMG et du programme de CEJM des BTS tertiaires. Évaluer l'enseignement d'économie dans la série STMG. Travailler l'oralité et l'argumentation avec les élèves. Prendre en compte les attendus de l'enseignement supérieur dans les progressions. Formation proposée aux enseignants d'économie-gestion et hôtellerie-restauration

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 30

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Construction de compétences pour les étudiants de BTS. Mise en œuvre d’un référentiel de compétences en BTS tertiaires (contextualisation des situations professionnelles…). Evaluation par les compétences. Formation proposée aux professeurs d'économie gestion et d'hôtellerie restauration

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

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L’accompagnement personnalisé comme levier de la prise en compte de la diversité des élèves. Les modalités de différenciation et de diversification pédagogiques. Formation proposée aux professeurs d'économie gestion et d'hôtellerie restauration

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 30

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Approfondissement des enseignements de spécialité, émergence de problématiques de gestion basées sur des organisations réelles, échanges et mutualisation de bonnes pratiques, motivation et réussite des élèves, lien avec l’enseignement supérieur. Intégration des compétences sur la maitrise de la langue liées au Grand Oral (mobilisation du débat critique dans les pédagogies, oralité et argumentation...). Formation proposée aux professeurs d'économie gestion

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 30

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A partir d’un contexte d’apprentissage lié à l’économie gestion (gestion de projet, RH…), les participants sont invités à s’approprier : les méthodes (abonnement, syndication, agrégateurs de flux et d’URL…) et outils de veille et de curation (netvibes, twitter…) ; les outils collaboratifs (inoreader, twitter...). Formation proposée aux professeurs d'économie gestion

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20