EAFC - Personnels administratifs

Nombre d'abonnés : 13

Organisation du ministère, du rectorat et des DSDEN ; Organisation de l’académie (nombre d’écoles et EPLE, d’élèves…). Formation proposée aux personnels des services académiques

Modalité : Hybride

Durée : 3 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 3

Analyse des rapports de force et de domination qui s’exercent quotidiennement sur les femmes en milieu professionnel et dans la sphère privée. Formation proposée aux personnels des services académiques

Modalité : Hybride

Durée : 3 heures

Places : 100

Nombre d'abonnés : 5

Qu’est-ce que les archives ? : définition Pourquoi j’archive ? La législation en vigueur Durée d’utilité administration et cycle de vie des archives Conserver, trier ou détruire ? Principales typologies de documents conservés Les différents bordereaux et leur utilité : comment les compléter ? Contacts aux archives départementales

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 80

Nombre d'abonnés : 4

Qu’est-ce que les archives ? : définition Pourquoi j’archive ? La législation en vigueur Durée d’utilité administration et cycle de vie des archives Conserver, trier ou détruire ? Principales typologies de documents conservés Les différents bordereaux et leur utilité : comment les compléter ? Présentation d’ARCAD

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 7

Bases de la rédaction : objectif, ton, message clair et hiérarchisé. Langage clair : phrases courtes, vocabulaire simple, sans jargon ni abréviations, pour une compréhension immédiate. Accessibilité et inclusion : présentation lisible (titres, paragraphes, contrastes), courriels accessibles (objet clair, mise en forme sobre, pièces jointes adaptées), écriture inclusive et respectueuse. Courrier électronique : objet précis, information essentielle en premier, courtoisie et respect de la confidentialité. Mise en pratique : exercices de rédaction et de réécriture, analyse collective et simulations. Module proposé aux personnels des services académiques

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 12

Différence entre compte rendu et procès-verbal, les mentions obligatoires. Rôle et importance du compte rendu, les plans possibles : chronologique et thématique Techniques de rédaction : neutralité et clarté La structure d’une note administrative, rédaction claire et concise La structure d’une circulaire, les mentions obligatoires, rédaction claire et concise Formation proposée aux personnels administratifs en services académiques

Modalité : Hybride

Durée : 3 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 4

Introduction et enjeux de la communication. Le rôle et l’image du service administratif. Les bonnes pratiques d’un échange réussi : accueil téléphonique ou physique, échange par courrier ou courriel, reformulation et prise de notes pour une meilleure compréhension, transmission et suivi des demandes. Gestion des situations délicates : techniques pour gérer un interlocuteur insatisfait, savoir dire non avec diplomatie, réagir face à une situation conflictuelle. Mise en pratique de la théorie sur des cas concrets. Module proposé aux personnels des services académiques

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 6

Définitions et principes (le rôle, le cycle, budgétaire, les principes, les normes, les comptabilités publiques, le contrôle interne financier) Structure du budget (dimension, recettes et dépenses, acteurs, objets de gestion, circuit)

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 10

Nombre d'abonnés : 4

Définition du contrôle interne financier Les acteurs, leur rôle et les actions de contrôle interne Les outils et les enjeux La mise en place du contrôle interne dans l’académie Les plans d’actions : actions correctives ou préventives

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 10

Nombre d'abonnés : 10

La construction de l’état français et de son administration La fonction publique et ses statuts Les droits des agents publics Les obligations des agents Formation proposée aux agents administratifs et jeunesse et sports

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 8

I) Les dispositions communes et particulières Le statut général Les statuts particuliers Le cas particulier du recours au contrat II) Le statut en pratique La période de stage et la titularisation La logique de carrière La séparation du grade et de l’emploi Formation proposée aux agents administratifs en services académiques

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 2

1. La hiérarchie des normes - Normes supranationales - Bloc de constitutionnalité - Normes législatives, réglementaires et infra-réglementaires 2. La recherche et la compréhension de textes - Présentation des principales sources - Présentation de la structure type des textes et jurisprudences 3. Organiser et diffuser une veille réglementaire - Méthodes de veille individuelle - Bonnes pratiques pour organiser et partager la veille au sein du service

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 9

1. Introduction au droit administratif 2. Les actes administratifs - Actes unilatéraux - Contrats administratifs 4. La responsabilité administrative - Responsabilité pour faute et sans faute - Responsabilité de l’administration et responsabilité personnelle des agents publics 5. Les recours et le contentieux administratif

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 7

Vocabulaire Excel - identification des cellules, recopie d'une cellule, référence d'une cellule. Créer un tableau simple. Mettre en forme un tableau. Modifier un tableau. Insérer des formules de calcul. Réaliser un graphique Formation réservée aux personnels ATSS, jeunesse et sport et d’encadrement.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 5

Introduction aux fonctionnalités intermédiaires de Word. Mise en page avancée : styles, colonnes, sections. Utilisation des outils de révision : commentaires, suivi des modifications. Insertion d'éléments graphiques : tableaux, images, graphiques. Création et gestion des modèles de documents. Formation réservée aux personnels ATSS, jeunesse et sport.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 15

Utiliser la mise en forme conditionnelle, Distinguer références relatives et références absolues, Calculer avec des fonctions simples (Moyenne, Min-Max-NB), Utiliser les tableaux croisés dynamiques- TCD simple, Réaliser des graphiques complexes, Créer des liaisons entre deux feuilles de calcul, Consolider les données, Protéger classeur, feuille et cellules. Formation réservée aux personnels ATSS, jeunesse et sport et d’encadrement.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 5

Introduction et cadrage AFEST : rappel de la démarche, objectifs et fonctionnement. Publipostage / Excel / Word : selon besoins. Phase réflexive après chaque module : analyse des réussites, difficultés, bonnes pratiques et transfert des compétences. Mise en situation finale et synthèse : consolidation des acquis, vérification des documents produits et complétion de la fiche de traçabilité AFEST.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 4

Les principes budgétaires Rappel sur les enjeux et les contraintes budgétaires, le calendrier budgétaire national et académique, les outils de gestion, les structures du budget, le vocabulaire, les cibles, les plafonds et schéma d’emplois Des méthodes de prévisions et de suivi La mise en place d’un tableau de suivi ou tableau de bord, L’évaluation de la performance d’un budget Les plans d’action et la programmation budgétaire annuelle ou pluriannuelle

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 4

Vocabulaire et définitions : AE, CP, SF, faits générateurs, les flux, BOP… Rappel sur les principes de la commande publique et les acteurs académiques Les différents processus de gestion de la dépense

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 10

Nombre d'abonnés : 9

Introduction : cadre juridique et principes généraux La composition du dossier : les pièces à verser au dossier/les pièces interdites/l'organisation du dossier La consultation du dossier : la consultation sur demande/le droit à la communication Le suivi du dossier : en cas de changement de position administrative ou d'administration/en cas de cessation de fonction Formation proposée aux gestionnaires de personnels du rectorat et des DSDEN

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 13

Les congés pour raison de santé des fonctionnaires (CMO, CLM, CLD) : réglementation, gestion, procédures. Le congé pour invalidité temporaire imputable au service (CITIS) : réglementaion, procédure d’octroi, délais et droits des agents, concepts clés. L’issue des congés pour raison de santé et du CITIS : aptitude et condition de réintégration les différentes inaptitudes et leurs conséquences. Formation proposée aux gestionnaires de personnels du rectorat et des DSDEN

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 13

La caractérisation de l’insuffisance professionnelle La gestion de l’insuffisance professionnelle

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 10

Nombre d'abonnés : 2

Principes généraux du SFT et bénéficiaires. Conditions d’éligibilité et modalités d’octroi. Calcul du SFT et impact des congés. Constitution et vérification des dossiers pour paiement sur pièces. Prescription et codifications. Gestion des situations familiales complexes. SFT différentiel et exemples pratiques. Formation proposée aux gestionnaires des personnels des services académiques. Apports théoriques, cas pratiques et exercices de calcul. Formation proposée aux gestionnaire des personnels des services académiques.

Modalité : Présentiel

Durée : 9 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 7

Face à la multiplication des médias, des réseaux sociaux, de l’information numérique, comment le “consommateur” peut-il s’y retrouver? A quel média accorder du crédit? Selon quels critères? Comment s’élabore un article, une émission, une interview dans un système de concurrence des chaînes infos, face aux fake-news et à la multiplication des supports? Comment s’exerce la liberté d’informer? Quel est en réalité, l’envers du décor?

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 5

Introduction au publipostage. Préparer un document principal : lettres, enveloppes, étiquettes. Connexion avec une source de données (Excel). Création et gestion des champs de fusion. Prévisualisation et finalisation du publipostage Pré-requis : maitriser word et/ou excel débutant Formation réservée aux personnels administratifs, jeunesse et sport munis d’un PC portable.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 1

Participation à une fresque (climat, biodiversité, numérique) Acquisition des méthodes et techniques d'animation. Formation proposée aux personnels engagés dans la sensibilisation aux enjeux environnementaux

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 2

BA BA du climat, formations EDD plateforme mentor, magistere

Modalité : À distance

Durée : 33 heures

Places : 5000

Nombre d'abonnés : 1

programme PEBC de l'association pour les démarches bas carbone (ADEME) personnels d’EPLE souhaitant mettre en place avec les éco-délégués une démarche bas-carbone dans l'établissement

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 4

Visites de terrain et échanges avec des industriels, agriculteurs, responsables de services de l'état (ONF, OFB, DREAL, SDDEA etc...) pour comprendre la complexité des enjeux d'atténuation et d'adaptation

Modalité : Présentiel

Durée : 18 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 0

Synchrone : Retour d’expérience sur la mise en oeuvre d’une aire terrestre éducative (partenaire associé et enseignants engagés) présentiel : Présentation du dispositif des aires terrestres éducatives : cadre réglementaire, l'ATE comme support de projet pédagogique de connaissance et de préservation de l’environnement. Liens avec l’EDD : éducation à l’éco-citoyenneté et au développement durable, reconnexion à la nature Méthodologie de conduite de projet avec des élèves et des partenaires territoriaux. Réflexion sur les opportunités pédagogiques offertes par ces projets dans les champs disciplinaires ou dans des actions transdisciplinaires Formation proposée aux référents EDD et enseignants

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 10

Les liens entre alimentation, santé et environnement : l’approche One Health, au regard de la justice alimentaire et des territoires de santé.” Conférence de Pierre Guillemin, chargé de recherche, UR Agrosystèmes Territoires Ressources (Mirecourt), INRAE. Le contexte éducatif : enjeux de santé et de société, parcours Santé de l’élève et liens avec les programmes Les outils, ressources et actions pédagogiques transférables en classe pour éduquer aux liens entre alimentation et santé Echanges et retour réflexif sur l’efficacité et la transférabilité des pistes et outils présentés Formation proposée aux référents EDD et enseignants, CPE

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 30

Epidémiologie Approche symptomatique de la dépression Processus suicidaire, la crise suicidaire Evaluation du potentiel suicidaire Intervention en situation de crise suicidaire Orientation des élèves

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 100

Nombre d'abonnés : 21

Le processus suicidaire, la crise suicidaire Evaluation du potentiel suicidaire Intervention en situation de crise

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 160

Nombre d'abonnés : 18

Définir et connaitre le cadre législatif et légal Savoir orienter Rédiger une IP Rédiger un signalement

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 200

Nombre d'abonnés : 7

Cadre de la politique égalité FG Réflexion sur les gestes professionnels Expérimentation des ressources ou dispositifs Appropriation des ressources pour sensibiliser ses élèves ou interroger ses pratiques

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 60

Nombre d'abonnés : 3

Cadre de la politique LGBTphobies Réflexion sur les gestes professionnels Expérimentation des ressources ou dispositifs Appropriation des ressources pour sensibiliser ses élèves ou interroger ses pratiques

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 60

Nombre d'abonnés : 6

Intervention co-construite entre les référent.e.s des départements, la chargée de mission égalité et des structures spécifiques pour rappeler le cadre juridique de la lutte contre le cybersexisme, proposer des ressources, donner des exemples d'initiatives

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 180

Nombre d'abonnés : 2

Intervention co-construite entre les référent.e.s des EPLE e la chargée de mission ainsi que des spécialistes des questions EFG : sociologues, membres du bureau EFG à la DGESCO La formation privilégie la prise de conscience de ses pratiques en classe et des potentielles remédiations mais aussi le travail de réflexion en équipe.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 7

Prendre connaissance du cadre est primordial afin d'agir en personnel de responsable Le sujet LGBT dans notre société et donc à l’école, la terminologie LGBT, le vécu des élèves LGBT au sein des établissements, les textes officiels dont la circulaire

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 180

Nombre d'abonnés : 8

Dans les salles de classe, la cour de récréation, les couloirs ou les espaces numériques, les usages ne sont jamais neutres. Cette formation propose de questionner l’égalité entre les filles et les garçons à travers l’usage des espaces scolaires, d’outiller les participants pour observer, comprendre et agir concrètement en faveur d’un établissement plus égalitaire.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 6

Les principales fonctionnalités Sécurité Les clients de messagerie La gestion des boîtes à lettre fonctionnelles Agenda partagé Le carnet d'adresse

Modalité : À distance

Durée : 1 heure

Places : 500

Nombre d'abonnés : 0

Sensibilisation et robustesse du mot de passe Application Identifiant Charte utilisateur

Modalité : À distance

Durée : 1 heure

Places : 500

Nombre d'abonnés : 8

Introduction, création de compte Partages des documents Autres fonctionnalités

Modalité : À distance

Durée : 1 heure

Places : 500

Nombre d'abonnés : 4

Création d'un compte et d'une salle de visioconférence Paramétrage des salles En visioconférence, utilisation des fonctionnalités

Modalité : À distance

Durée : 1 heure

Places : 500

Nombre d'abonnés : 2

Introduction, création et ajout d'entrée Modules Chrome et Firefox.

Modalité : À distance

Durée : 1 heure

Places : 500

Nombre d'abonnés : 4

Accessibilité Fonction et profil Parcours du portail.

Modalité : À distance

Durée : 1 heure

Places : 500

Nombre d'abonnés : 0

Catalogue et fonctionnalité de recherche Création d'un ticket et suivi (notifications) Fonctionnalité de recréation

Modalité : À distance

Durée : 1 heure

Places : 500

Nombre d'abonnés : 3

Découverte des outils collaboratifs : explorer les principaux outils et leurs fonctionnalités clés Cas pratiques d’utilisation Optimisation du travail collaboratif à distance

Modalité : À distance

Durée : 1 heure

Places : 500

Nombre d'abonnés : 7

Introduction au publipostage : comprendre ses principes Préparation des données : sélectionner, organiser et exploiter efficacement vos sources Cas pratique sous Libreoffice

Modalité : À distance

Durée : 1 heure

Places : 500

Nombre d'abonnés : 7

Le numérique à l’éducation Nationale Votre identifiant académique Sécurisation Application identifiant Les stockages de fichiers Sur votre poste de travail Sur votre Cloud Les outils de communication Le webmail La nouvelle messagerie en ligne ETNA La visioconférence La discussion instantanée TCHAP Formation destinée aux personnels des DSDEN, du Rectorat et des administrations des EPLE

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 5

Bloc 1 (3h) : Présentation du domaine Scolarité (Siecle, LSL, Téléservices associés) + Description des différents échanges de données entre les différents SI Bloc 2 (3h) : Présentation des domaines Examens et Affectation (Cyclades, Affectation, Orientation, LSU, Téléservices associés) Formation destinée aux personnels des services administratifs scolarité des EPLE

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 3

Apports théoriques en ingénierie de formation et en ingénierie pédagogique. Etude de cas

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 0

Fondements théoriques et philosophie des échanges réciproques de savoirs et des organisations apprenantes. Mise en œuvre pratique de ces fondements au travers d'activités facilitant l'échange de savoirs et la réciprocité. Ré interrogation du travail en équipe et en réseau

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 0

Apports théoriques sur les courants de l'analyse de pratiques professionnelles et la posture d’accompagnement La démarche de problématisation : spécificités, enjeux et repères méthodologiques Mise en œuvre

Modalité : Hybride

Durée : 24 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 2

Approfondissement du partage de références théoriques Présentation de retours d’expérience, d’outils, ressources et méthodes d’accompagnement. Formation proposée aux formateurs

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 2

Espace de réflexion, de partage et d’échanges sur la formation d’adultes et les formations Formation proposée aux formateurs toutes catégories, personnels de direction, inspecteurs, ingénieurs de formation

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 500

Nombre d'abonnés : 1

Mises en situations simulées avec débriefings: une alternance d'exercices, où les stagiaires sont tour à tour intervieweurs, interviewés et observateurs, permet d'acquérir les compétences visées tout en percevant ce que provoque le questionnement chez l’interlocuteur. Apports théoriques complètent cette connaissance expérientielle Mise en activité à partir d’une situation de travail réelle

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 0

Apports théoriques sur le concept d’accompagnement Ressources méthodologiques Mise en pratique et analyse réflexive

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 4

Histoire des échanges réciproques de savoirs dans l’éducation nationale. Les principes fondateurs de cette démarche en lien avec les préoccupations des professionnels de l’éducation nationale. Proposition d’un parcours d’approfondissement de la démarche ; d’expérimentations accompagnées ; de pistes complémentaires de réflexion qui correspondent aux problématiques des participants. Formation proposée aux enseignants et personnels d'encadrement, formateurs

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 2

Inscription de l'histoire de cette démarche dans l’Education nationale Les principaux fondements théoriques : quelle conception des savoirs et de l’apprendre, de la réciprocité comme dynamique pédagogique, de la complexité et de l’organisation en réseaux. Mise en œuvre de l’ingénierie de formation proposée avec les participants et retours réflexifs, liens avec les pratiques des participants. Dimensions de la réciprocité utiles aux pratiques scolaires et à la formation professionnelle des enseignants. Formation proposée aux enseignants et personnels d'encadrement, formateurs

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 2

Reformulation des projets, de leurs objectifs, des conditions de mise en œuvre, des ressources dont ils disposent, des processus et procédures envisagés, des évaluations... Partage des expériences : retours réflexifs, nouvelles références nécessaires, co-construction de nouvelles étapes, mise en place d’outils d’évaluation formatrice… Mise en réseaux des expérimentateurs Préparation d’interventions pour rendre compte de l'expérience et de ses effets. Formation proposée aux enseignants, personnels d'encadrement, formateurs

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 6

Politiques éducatives, approche plurielle des relations de travail, inégalités, discriminations, enjeux urbains et territoriaux

Modalité : À distance

Durée : 150 heures

Places : 10

Nombre d'abonnés : 3

Organisation de la paye dans l'académie Fonctionnement et présentation du service coordination paye et liaison chômage Les relations avec les services des finances publiques Les bonnes pratiques paye, le calendrier, le bulletin de salaire Le contrôle interne financier dans le domaine des rémunérations Les bonnes pratiques relatives aux attestations employeur (chômage) Formation proposée aux gestionnaire des personnels des services académiques, chefs de services RH

Modalité : Hybride

Durée : 3 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 6

La séparation des fonctions d’ordonnateur et de comptable Le calendrier budgétaire Définition et finalités des comptabilités La chaîne des opérations budgétaires et comptables La qualité budgétaire et comptable. Formation proposée aux personnels nommés SG d'EPLE.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 5

Le régime juridique et financier des EPLE : cadre juridique, cadre réglementaire financier Organisation financière des EPLE : acteurs institutionnels, budget et exécution budgétaire. Pilotage et contrôle des EPLE. Formation proposée aux personnels nommés SG d'EPLE.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 5

La qualité d’établissement public dote l’EPLE de l’autonomie financière Le calendrier budgétaire La préparation du budget La construction du budget L’exercice budgétaire débute par un budget exécutoire Les modifications budgétaires L’exécution budgétaire retracée dans le compte financier Formation proposée aux personnels nommés SG d'EPLE.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 5

Les principes généraux L'exécution des opérations de la recette Le formalisme des titres de recette Les corrections de recette Les responsabilités Formation proposée aux personnels nommés SG d'EPLE.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 5

Les notions générales L'exécution des opérations de la dépense Les cas particuliers Formation proposée aux personnels nommés SG d'EPLE.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 12

Droits constatés : réglementation outils comptabilité budgétaire.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 6

Les éléments fondamentaux de la comptabilité générale, les opérations courantes réalisées tout au long de l’exercice comptable et les opérations de fin d’exercice. Les principes de l’analyse financière, compte de résultat, soldes intermédiaires de gestion (SIG), capacité d’autofinancement (CAF), bilan fonctionnel, tableau de financement, tableau des flux de trésorerie, fonds de roulement mobilisable. Les clés de lecture des documents financiers. Formation proposée aux SG d’EPLE et fondés de pouvoirs.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 3

Fondamentaux de la comptabilité budgétaire sous GFC. Le pilotage budgétaire sur GFC. Les restitutions (situations des dépenses et recettes). L'exécution budgétaire. Module approvisionnement. La saisie des liquidations de dépenses et de recettes, des mandats. Les ordres de reversement / de réduction de recettes. Les réimputations et régularisations. Les décisions de l'ordonnateur. Les DBM pour information et pour vote. Echanges collectifs par département.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 9

Le cadre réglementaire Les règles de publicité et de mise en concurrence Les procédures de passation et les outils contractuels Les différentes formes de marchés La rédaction des pièces du marché. Formation proposée à tout agent administratif ayant à passer ou à contrôler des marchés publics en EPLE ou en service académique, jeunesse et sports

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 7

La mise en œuvre du projet de voyage La réglementation Les budgets Les contrats Les actes administratifs Les bilans pédagogiques et financiers. Formation proposée aux gestionnaires, secrétaires et SG d’EPLE

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 13

La gestion des bourses est complexe (réglementation, outils). Vous rencontrez des situations particulières dans votre établissement. Ce forum d'échanges entre collègues, réuni trois fois dans l’année pendant une heure et annimé par le responsable du service des bourses au rectorat, permettra de répondre à vos questions. Formation proposée aux secrétaires et gestionnaires d'EPLE

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 200

Nombre d'abonnés : 5

Pilotage de la gestion matérielle : les contrats obligatoires, différences entre vérification et maintenance, calendrier type. La commission hygiène et sécurité : composition et missions. L’assistant de prévention. La sécurité incendie. Le document unique de recensement des risques professionnelles (DUERP). La visite triennale du service départemental d’incendie et de secours (SDIS). Les risques en internat (gale, punaises de lit, légionellose) Réglementation : l’électricité, le travail en hauteur, l’amiante, les nuisibles en extérieurs, les installations sportives, les déplacements au sein d’un EPLE, intervention des entreprises extérieures. Formation proposée aux personnels administratifs en EPLE

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 2

Définitions et cadre réglementaire Comprendre le lien entre qualité de vie et équilibre vie professionnelle et personnelle Connaître des outils et méthodes pour favoriser l’équilibre de vie professionnelle et personnelle. Formation proposée aux personnels des services académiques

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 0

Formation à la construction d'offres pass Culture collective, au dialogue avec les partenaires, au pilotage de l'EAC via Adage. Formation proposée aux acteurs impliqués dans l'EAC au sein des établissements

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 250

Nombre d'abonnés : 8

Les règles de correspondance administrative Lettre en forme administrative / lettre en forme personnelle Les voies et délais de recours. Formation proposée aux personnels administratifs et jeunesse et sports.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 2

Qu'est-ce que les archives ? : définition Pourquoi j'archive ? La législation en vigueur Durée d'utilité administration et cycle de vie des archives Conserver, trier ou détruire ? Principales typologies de documents conservés Les différents bordereaux et leur utilité Comment compléter ces bordereaux ? Contacts aux archives départementales, visite du site.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 80

Nombre d'abonnés : 7

Introduction aux TMS : définition des TMS, statistiques et impacts sur la santé et la productivité. Facteurs de risque et impacts. Aménagement du poste de travail : ergonomie du bureau et bonnes pratiques en télétravail. Exercices de prévention et bonnes pratiques. Cas pratiques et mise en situation. Formation proposée aux personnels sur poste bureautique

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 9

Introduction au stress et émotions : définition, mécanismes, typologie Identification des sources de stress au travail Techniques de gestion de stress et d’émotions. Mise en situation. Formation proposée aux personnels administratifs, jeunesse et sport des services académiques et des EPLE

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 6

Les écrits administratifs influencent la compréhension et l’action des usagers. Lorsqu’ils sont trop complexes, ils génèrent incompréhensions, erreurs, non-recours et sollicitations supplémentaires des services. Cette formation propose d’adopter une rédaction centrée sur les besoins des usagers, en s’appuyant sur les principes du langage clair et les apports des sciences comportementales. Session 1 : Comprendre les mécanismes de la complexité et d’acquérir les fondamentaux de la lisibilité et de la structuration de l’information. Session 2 : Atelier de réécriture à partir de documents réels afin de transformer concrètement les pratiques. Inscrite dans la dynamique Services Publics+, elle fait de la clarté un levier de qualité de service, de confiance et d’efficacité.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 70

Nombre d'abonnés : 9

Identification des facteurs émotionnels et relationnels à l’origine des comportements agressifs. Apports sur la communication verbale, non verbale et para-verbale, ainsi que sur les techniques favorisant la désescalade des tensions : écoute empathique, validation émotionnelle, reformulation et pose de limites. Sensibilisation aux pratiques de régulation émotionnelle et de récupération après une situation difficile.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 70

Nombre d'abonnés : 6

Le rôle du responsable de traitement Répondre aux saisines des usager Transmission et échanges de données Sécuriser et traiter une violation de données Tenir le registre des traitements de la structure.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 80

Nombre d'abonnés : 3

Découvrir l'application RADIO et les enjeux de la tenue du registre de l'établissement ou de la structure. De la déclaration à l'intégration au registre. Quelles conséquences à l'inscription au registre des traitements ? Les différents cas d'usage du registre.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 80

Nombre d'abonnés : 11

Le thème de chaque conférence est choisi au regard de l'actualité liée aux principes républicains et des besoins des équipes ressources.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 320