EAFC - Tous personnels d'encadrement

Nombre d'abonnés : 7

Face à la multiplication des médias, des réseaux sociaux, de l’information numérique, comment le “consommateur” peut-il s’y retrouver? A quel média accorder du crédit? Selon quels critères? Comment s’élabore un article, une émission, une interview dans un système de concurrence des chaînes infos, face aux fake-news et à la multiplication des supports? Comment s’exerce la liberté d’informer? Quel est en réalité, l’envers du décor?

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 7

Vocabulaire Excel - identification des cellules, recopie d'une cellule, référence d'une cellule. Créer un tableau simple. Mettre en forme un tableau. Modifier un tableau. Insérer des formules de calcul. Réaliser un graphique Formation réservée aux personnels ATSS, jeunesse et sport et d’encadrement.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 16

Utiliser la mise en forme conditionnelle, Distinguer références relatives et références absolues, Calculer avec des fonctions simples (Moyenne, Min-Max-NB), Utiliser les tableaux croisés dynamiques- TCD simple, Réaliser des graphiques complexes, Créer des liaisons entre deux feuilles de calcul, Consolider les données, Protéger classeur, feuille et cellules. Formation réservée aux personnels ATSS, jeunesse et sport et d’encadrement.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 1

Participation à une fresque (climat, biodiversité, numérique) Acquisition des méthodes et techniques d'animation. Formation proposée aux personnels engagés dans la sensibilisation aux enjeux environnementaux

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 2

BA BA du climat, formations EDD plateforme mentor, magistere

Modalité : À distance

Durée : 33 heures

Places : 5000

Nombre d'abonnés : 1

programme PEBC de l'association pour les démarches bas carbone (ADEME) personnels d’EPLE souhaitant mettre en place avec les éco-délégués une démarche bas-carbone dans l'établissement

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 30

Epidémiologie Approche symptomatique de la dépression Processus suicidaire, la crise suicidaire Evaluation du potentiel suicidaire Intervention en situation de crise suicidaire Orientation des élèves

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 100

Nombre d'abonnés : 21

Le processus suicidaire, la crise suicidaire Evaluation du potentiel suicidaire Intervention en situation de crise

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 160

Nombre d'abonnés : 18

Définir et connaitre le cadre législatif et légal Savoir orienter Rédiger une IP Rédiger un signalement

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 200

Nombre d'abonnés : 7

Cadre de la politique égalité FG Réflexion sur les gestes professionnels Expérimentation des ressources ou dispositifs Appropriation des ressources pour sensibiliser ses élèves ou interroger ses pratiques

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 60

Nombre d'abonnés : 3

Cadre de la politique LGBTphobies Réflexion sur les gestes professionnels Expérimentation des ressources ou dispositifs Appropriation des ressources pour sensibiliser ses élèves ou interroger ses pratiques

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 60

Nombre d'abonnés : 6

Intervention co-construite entre les référent.e.s des départements, la chargée de mission égalité et des structures spécifiques pour rappeler le cadre juridique de la lutte contre le cybersexisme, proposer des ressources, donner des exemples d'initiatives

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 180

Nombre d'abonnés : 2

Intervention co-construite entre les référent.e.s des EPLE e la chargée de mission ainsi que des spécialistes des questions EFG : sociologues, membres du bureau EFG à la DGESCO La formation privilégie la prise de conscience de ses pratiques en classe et des potentielles remédiations mais aussi le travail de réflexion en équipe.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 7

Prendre connaissance du cadre est primordial afin d'agir en personnel de responsable Le sujet LGBT dans notre société et donc à l’école, la terminologie LGBT, le vécu des élèves LGBT au sein des établissements, les textes officiels dont la circulaire

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 180

Nombre d'abonnés : 8

Dans les salles de classe, la cour de récréation, les couloirs ou les espaces numériques, les usages ne sont jamais neutres. Cette formation propose de questionner l’égalité entre les filles et les garçons à travers l’usage des espaces scolaires, d’outiller les participants pour observer, comprendre et agir concrètement en faveur d’un établissement plus égalitaire.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 3

Parcours organisé autour de 10 objectifs de développement professionnel. Animer une équipe, déléguer, évaluer et valoriser. Soutenir la qualité de vie au travail. Savoir négocier, prévenir et gérer les conflits. Accompagner le changement, piloter, conduire un projet. Représenter sa structure, communiquer. Formation proposée aux personnels administratifs, jeunesse et sport de en position d'encadrement. Auto-formation, sur la plateforme MENTOR : https://mentor.gouv.fr/

Modalité : À distance

Durée : 12 heures

Places : 500

Nombre d'abonnés : 3

15 chapitres autonomes d'une durée entre 20 et 60 minutes chacun. Chaque chapitre contient des apports théoriques, séquences animés, fichiers de cours complets ainsi qu'un quiz QCM formatif en fin du chapitre afin de vérifier des acquis de l'apprenant. Formation proposée aux personnels administratifs, jeunesse et sport en position d'encadrement Auto-formation, sur la plateforme MENTOR : https://mentor.gouv.fr/

Modalité : À distance

Durée : 12 heures

Places : 500

Nombre d'abonnés : 6

Les principales fonctionnalités Sécurité Les clients de messagerie La gestion des boîtes à lettre fonctionnelles Agenda partagé Le carnet d'adresse

Modalité : À distance

Durée : 1 heure

Places : 500

Nombre d'abonnés : 0

Sensibilisation et robustesse du mot de passe Application Identifiant Charte utilisateur

Modalité : À distance

Durée : 1 heure

Places : 500

Nombre d'abonnés : 8

Introduction, création de compte Partages des documents Autres fonctionnalités

Modalité : À distance

Durée : 1 heure

Places : 500

Nombre d'abonnés : 4

Création d'un compte et d'une salle de visioconférence Paramétrage des salles En visioconférence, utilisation des fonctionnalités

Modalité : À distance

Durée : 1 heure

Places : 500

Nombre d'abonnés : 2

Introduction, création et ajout d'entrée Modules Chrome et Firefox.

Modalité : À distance

Durée : 1 heure

Places : 500

Nombre d'abonnés : 4

Accessibilité Fonction et profil Parcours du portail.

Modalité : À distance

Durée : 1 heure

Places : 500

Nombre d'abonnés : 0

Catalogue et fonctionnalité de recherche Création d'un ticket et suivi (notifications) Fonctionnalité de recréation

Modalité : À distance

Durée : 1 heure

Places : 500

Nombre d'abonnés : 3

Découverte des outils collaboratifs : explorer les principaux outils et leurs fonctionnalités clés Cas pratiques d’utilisation Optimisation du travail collaboratif à distance

Modalité : À distance

Durée : 1 heure

Places : 500

Nombre d'abonnés : 7

Introduction au publipostage : comprendre ses principes Préparation des données : sélectionner, organiser et exploiter efficacement vos sources Cas pratique sous Libreoffice

Modalité : À distance

Durée : 1 heure

Places : 500

Nombre d'abonnés : 3

Apports théoriques en ingénierie de formation et en ingénierie pédagogique. Etude de cas

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 0

Fondements théoriques et philosophie des échanges réciproques de savoirs et des organisations apprenantes. Mise en œuvre pratique de ces fondements au travers d'activités facilitant l'échange de savoirs et la réciprocité. Ré interrogation du travail en équipe et en réseau

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 0

Apports théoriques sur les courants de l'analyse de pratiques professionnelles et la posture d’accompagnement La démarche de problématisation : spécificités, enjeux et repères méthodologiques Mise en œuvre

Modalité : Hybride

Durée : 24 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 2

Approfondissement du partage de références théoriques Présentation de retours d’expérience, d’outils, ressources et méthodes d’accompagnement. Formation proposée aux formateurs

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 2

Espace de réflexion, de partage et d’échanges sur la formation d’adultes et les formations Formation proposée aux formateurs toutes catégories, personnels de direction, inspecteurs, ingénieurs de formation

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 500

Nombre d'abonnés : 1

Mises en situations simulées avec débriefings: une alternance d'exercices, où les stagiaires sont tour à tour intervieweurs, interviewés et observateurs, permet d'acquérir les compétences visées tout en percevant ce que provoque le questionnement chez l’interlocuteur. Apports théoriques complètent cette connaissance expérientielle Mise en activité à partir d’une situation de travail réelle

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 4

Histoire des échanges réciproques de savoirs dans l’éducation nationale. Les principes fondateurs de cette démarche en lien avec les préoccupations des professionnels de l’éducation nationale. Proposition d’un parcours d’approfondissement de la démarche ; d’expérimentations accompagnées ; de pistes complémentaires de réflexion qui correspondent aux problématiques des participants. Formation proposée aux enseignants et personnels d'encadrement, formateurs

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 2

Inscription de l'histoire de cette démarche dans l’Education nationale Les principaux fondements théoriques : quelle conception des savoirs et de l’apprendre, de la réciprocité comme dynamique pédagogique, de la complexité et de l’organisation en réseaux. Mise en œuvre de l’ingénierie de formation proposée avec les participants et retours réflexifs, liens avec les pratiques des participants. Dimensions de la réciprocité utiles aux pratiques scolaires et à la formation professionnelle des enseignants. Formation proposée aux enseignants et personnels d'encadrement, formateurs

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 2

Reformulation des projets, de leurs objectifs, des conditions de mise en œuvre, des ressources dont ils disposent, des processus et procédures envisagés, des évaluations... Partage des expériences : retours réflexifs, nouvelles références nécessaires, co-construction de nouvelles étapes, mise en place d’outils d’évaluation formatrice… Mise en réseaux des expérimentateurs Préparation d’interventions pour rendre compte de l'expérience et de ses effets. Formation proposée aux enseignants, personnels d'encadrement, formateurs

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 1

Mises en situations simulées avec débriefings: une alternance d'exercices, où les stagiaires sont tour à tour intervieweurs, interviewés et observateurs, permet d'acquérir les compétences visées tout en percevant ce que provoque le questionnement chez l’interlocuteur. Apports théoriques complètent cette connaissance expérientielle Mise en activité à partir d’une situation de travail réelle

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 0

Apports théoriques sur le concept d’accompagnement Ressources méthodologiques Mise en pratique et analyse réflexive

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 5

Ce Master CIREF est structuré autour de 3 grands domaines que sont la conception, l’intervention et la recherche en formation : Sciences de l’éducation et de la formation, Apprentissages en formation d’adultes, Sociologie et analyse du travail, Formation à et par la recherche Possibilité de parcours personnalisé en fonction de son expérience via la VAPP

Modalité : Hybride

Durée : 138 heures

Places : 10

Nombre d'abonnés : 6

Politiques éducatives, approche plurielle des relations de travail, inégalités, discriminations, enjeux urbains et territoriaux

Modalité : À distance

Durée : 150 heures

Places : 10

Nombre d'abonnés : 6

Politiques éducatives, approche plurielle des relations de travail, inégalités, discriminations, enjeux urbains et territoriaux

Modalité : À distance

Durée : 150 heures

Places : 10

Nombre d'abonnés : 0

Formation à la construction d'offres pass Culture collective, au dialogue avec les partenaires, au pilotage de l'EAC via Adage. Formation proposée aux acteurs impliqués dans l'EAC au sein des établissements

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 250

Nombre d'abonnés : 10

Responsabilité civile et pénale du chef de service dans le domaine de la santé et la sécurité au travail Rôle et mission du chef de service dans le domaine de la santé et la sécurité au travail spécifique au 2nd degré. Référentiel du « collège / du lycée idéal » dans le domaine de la santé et la sécurité au travail. Les enjeux d'une évaluation des risques réussie L’analyse des accidents par la méthode de l'arbre des causes

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 120

Nombre d'abonnés : 0

Bilan des acquis. Etudes de cas, ateliers en groupes et discussions sur l'utilisation des données dans le pilotage Plateforme Magistère, permettant un approfondissement des outils d'analyse de données. Introduction explicite de l’usage de l’IA en l’articulant aux leviers de pilotage existants (projet d’établissement, contrat d’objectifs, dialogue de gestion, etc.) et en repérant, par la pratique, les opportunités et les limites pour la gestion des données, construction d'un tableau de bord Formation proposée aux personnels d'encadrement

Modalité : Hybride

Durée : 24 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 2

selon thématique: ex: droit d’auteur, de la vie privée et droit à l’image, (cyber) harcèlement, droits et obligations des fonctionnaires, outrage et diffamation , droit administratif... Formation proposée aux personnels d'encadrement

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 120

Nombre d'abonnés : 3

Découvrir l'application RADIO et les enjeux de la tenue du registre de l'établissement ou de la structure. De la déclaration à l'intégration au registre. Quelles conséquences à l'inscription au registre des traitements ? Les différents cas d'usage du registre.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 80

Nombre d'abonnés : 11

Le thème de chaque conférence est choisi au regard de l'actualité liée aux principes républicains et des besoins des équipes ressources.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 320