FÉAC - Haute-Marne

Centre National du Graphisme, Le Signe, Chaumont, 1 place Emile Goguenheim, place des arts (parking à proximité près de la gare)

Matin

9h30

Ouverture officielle du Forum d’éducation artistique et culturelle (temps académique)

9h45-10h45

 Conférence : EAC et savoirs fondamentaux

En quoi l'EAC, dans sa transversalité et son exigence mêmes, est-elle profondément et pleinement au service de l'acquisition des savoirs fondamentaux, et non une simple "récréation" à laquelle on s'adonne une fois que l'on s'est acquitté des "choses plus sérieuses" ?
Comment peut-on évaluer la plus-value de l'EAC dans la découverte et l'apprentissage des savoirs fondamentaux ?

• Intervenantes : 
  • Laurence Loeffel, IGESR
  • Stéphanie Sarmiento-Cabana, IEN académie de Paris

10h45-12h00

Actions EAC et savoirs fondamentaux : partage d’expériences dans la construction d’actions EAC et de ressources pédagogiques. Présentation des structures bénéficiant de la présence de professeurs relais.

• Intervenants :
  • Alexandra Magnien, chargée de médiation au Centre National du Graphisme
  • Thibault Richard, responsable médiation, conservation et diffusion au Signe
  • Damien Halter, professeur relais de service éducatif aux Archives Départementales
  • Laétitia Miguères, chargée des publics aux Musées de Langres accompagnée de Jérôme Collin, professeur relais de service éducatif
  • Loïc Gigaud et Alexandre Niess, professeurs relais de service éducatif au mémorial Charles de Gaulle
  • Caroline Vincent, médiatrice culturelle au Musée de Saint-Dizier avec Agathe Papini-Follereau, professeur relais de service éducatif au musée de Saint-Dizier
  • Laurent Bastien, enseignant d’histoire-géographie au collège Anne Frank
• Animatrices :
  • Céline Guillemin, conseillère pédagogique départementale en arts plastiques
  • Carole Ménigoz-Vazquez, chargée de mission coordination culture
• Contenus : présentation des actions proposées par des structures du territoire en lien avec les savoirs fondamentaux. Partage d’expériences et présentation des missions des professeurs relais de service éducatif dans la construction des ressources pédagogiques d’une structure culturelle.

 

Après-midi

14h00-14h15

Présentation du Conseil d’architecture, d’urbanisme et de l’environnement de Haute-Marne par madame Carine Duplessis, architecte conseil et directrice du CAUE 52

• Modalité : présentiel | Le Signe, 1 place Emile Goguenheim 52000 Chaumont
• Intervenante : Carine Duplessis, architecte conseil et directrice du CAUE 52

14h15-16h15

Deux groupes seront formés pour les enseignants du second degré et effectueront alternativement l’atelier 1 et l’atelier 2. Ils se rejoindront dans l’atelier 3 pour clore le forum.
Le groupe d’enseignants premier degré suivra les interventions de Céline Guillemin, conseillère pédagogique départementale en arts plastiques dans l’atelier 4.
 

Atelier 1 : Visite extérieure du Signe par Mme Duplessis

Préparer une visite avec des élèves. Construire un carnet en amont en considérant avant tout le bâtiment de la structure comme un support de préparation : « Où se situe la structure, dans la ville, sur le territoire ? Quelle est l’histoire du bâtiment accueillant la structure culturelle ? Quels enjeux actuels ont été pris en compte dans son accessibilité et son implantation dans le paysage urbain ? Quels services sont disponibles dans ce lieu ? Qui anime la structure et quelles sont les missions des personnels ?

• Présentiel : Départ du parvis de la place des arts devant Le Signe, 1 place Emile Goguenheim 52000 Chaumont
• Intervenante : Madame Carine Duplessis, architecte conseil et directrice du CAUE
• Durée : 45 minutes à 1heure

Atelier 2 : Visite de l’exposition « Figure imposée »

Large sélection de la collection constituée par Marcel Dutailly (1846-1906) et léguée à la ville de Chaumont. Cette sélection dessine les contours d’un basculement historique de la société française et européenne (progrès technique, social, sociétal).

Découvrir une exposition d’affiches de la « Belle époque » afin de construire un carnet de visite avec les élèves. Les enseignants parcourront l’exposition en autonomie en se questionnant sur les liens possibles avec les savoirs fondamentaux qu’ils abordent en classe.

• Présentiel : Salle des expositions du Signe, 1 place Goguenheim à Chaumont.
• Intervenante : Carole Ménigoz-Vazquez, chargée de mission coordination culture à la DSDEN
• Durée : 45 minutes à 1 heure

Atelier 3 : Partage des pistes de réflexion nées des visites

Échanges sur la conception des carnets de visite, leur utilité, leurs limites.
Présentation des outils disponibles pour prévoir, construire et évaluer une action EAC liée aux savoirs fondamentaux. Appréhender la plateforme Adage (appels à projets, actions à l’initiative des établissements, enseignements artistiques, offres Pass Culture)

• Présentiel : Le Signe, 1 place Emile Goguenheim 52000 Chaumont
• Intervenante : Carole Ménigoz-Vazquez
• Durée : 45 minutes

14h-17h

Atelier 4 : « La visite au musée : l’EAC au service des fondamentaux »

Cette formation s’adresse aux enseignants du 1er degré désireux de développer des pratiques pédagogiques innovantes en arts plastiques, tout en renforçant les liens avec les fondamentaux. Elle propose de découvrir comment intégrer des outils issus des musées dans leurs projets pédagogiques, afin de valoriser et enrichir le Parcours d'Éducation Artistique et Culturelle (PEAC) de leurs élèves.

• Temps d’échanges et de réflexion sur le parcours d’éducation artistique et culturel avec le rappel des principes et des enjeux. Présentation de de la plateforme Adage : fonctionnement, développement des dispositifs EAC et du partenariat culturel et partage de ressources pour articuler l’EAC, le socle commun de compétences et les fondamentaux.
• Visite guidée d’une exposition « Les petits spécimens » : Découverte des œuvres présentées dans le musée. Proposition d’activités interdisciplinaires favorisant une approche sensible et créative des apprentissages liés à l’exploitation d’une exposition avec des élèves.    Expérimentation d’outils muséaux : carnets de visite, activités pédagogiques en lien avec les fondamentaux (oral, lecture, écriture).
• Visite sensible du lieu : architecture extérieure, motifs et environnement à proximité du Signe.
• Intervenante : Céline Guillemin, CPD arts plastiques
• Lieu : Le Signe, centre national du graphisme (Chaumont)
• Durée : 3 heures
• Public : Enseignants du 1er degré (cycles 1, 2 et 3)