Prix des Héritiers de mémoire : les élèves du lycée Madame de Sévigné récompensés au Panthéon

Tout au long de l’année scolaire, les élèves de première technologique du lycée Madame de Sévigné ont mené un véritable travail d’historiens autour de la libération des Ardennes par l’armée américaine durant la Seconde Guerre mondiale dans le cadre de l’opération Héritiers de mémoire. 

Le projet a débuté par plusieurs temps de découverte et de recherche. Les élèves se sont d’abord rendus aux archives départementales afin d’en apprendre davantage sur cette période. Ils ont ensuite visité le musée Guerre et Paix de Novion-Porcien. Cette sortie leur a notamment permis de réfléchir à la scénographie muséale et aux modes de présentation des œuvres et objets historiques.
Répartis en binômes, les élèves ont ensuite exploré des articles de presse datant de la période 1935-1944 pour étudier les relations entre les Ardennais et les Américains pendant le conflit. À partir de ces recherches, ils ont conçu une maquette interactive reproduisant les codes d’un véritable musée. Réalisée en carton plume, celle-ci est composée de plusieurs espaces thématiques dans lesquels figurent des objets miniaturisés, des scènes reconstituées et des éléments d’époque. Grâce à des QR codes, chaque salle donne accès à des capsules vidéo réalisées par les élèves eux-mêmes, en français et en anglais.
Encadrés par Mme Jacques, professeure d’histoire-géographie, Mme Gaydier, professeure d’anglais, et Mme Barrado, professeure documentaliste, les élèves ont expérimenté différentes formes de narration : théâtre de papier, théâtre de marionnettes, dessin, podcast et montage vidéo. Ils ont également bénéficié de l’accompagnement de Mme Marquet, plasticienne, afin de créer des mini-cartables inspirés des années 1940, exposés dans le musée de poche. Les élèves ont aussi travaillé différentes matières, comme l’argile et le tissu, afin de fabriquer des objets miniatures d’époque et de donner vie à cette réalisation collective.
Parmi les épisodes historiques abordés figurent notamment l’histoire du résistant de la grotte de Gaulier ou encore celle des parachutes aux Hautes-Rivières. Les bandes sonores et commentaires, d’abord enregistrés en français, ont ensuite été traduits et adaptés en anglais, avec l’aide de leur professeur.

La maquette a été désignée lauréate parmi de nombreux projets présenter à l’opération Héritiers de mémoire. Les élèves se sont rendus au Panthéon à l’occasion de la cérémonie de remise des prix. Cette distinction nationale vient saluer l’engagement des élèves et des équipes éducatives dans un projet interdisciplinaire ambitieux, mêlant recherche historique, mémoire, création artistique et ouverture culturelle. 

Le musée de poche réalisé par les élèves est exposé à l’office de tourisme de Charleville-Mézières jusqu’au 10 juin prochain.