EAFC - échanges réciproques de savoirs

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Histoire des échanges réciproques de savoirs dans l’éducation nationale. Les principes fondateurs de cette démarche en lien avec les préoccupations des professionnels de l’éducation nationale. Proposition d’un parcours d’approfondissement de la démarche ; d’expérimentations accompagnées ; de pistes complémentaires de réflexion qui correspondent aux problématiques des participants. Formation proposée aux enseignants et personnels d'encadrement, formateurs

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 0

Inscription de l'histoire de cette démarche dans l’Education nationale Les principaux fondements théoriques : quelle conception des savoirs et de l’apprendre, de la réciprocité comme dynamique pédagogique, de la complexité et de l’organisation en réseaux. Mise en œuvre de l’ingénierie de formation proposée avec les participants et retours réflexifs, liens avec les pratiques des participants. Dimensions de la réciprocité utiles aux pratiques scolaires et à la formation professionnelle des enseignants. Formation proposée aux enseignants et personnels d'encadrement, formateurs

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 1

Reformulation des projets, de leurs objectifs, des conditions de mise en œuvre, des ressources dont ils disposent, des processus et procédures envisagés, des évaluations... Partage des expériences : retours réflexifs, nouvelles références nécessaires, co-construction de nouvelles étapes, mise en place d’outils d’évaluation formatrice… Mise en réseaux des expérimentateurs Préparation d’interventions pour rendre compte de l'expérience et de ses effets. Formation proposée aux enseignants, personnels d'encadrement, formateurs

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 0

Histoire de la naissance des Réseaux d’ERS Outils d’animation d’un Réseau d’ERS La réciprocité comme vecteur puissant d’organisation d’une micro société. Formation proposée aux enseignants

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 0

Vivre un atelier d’échanges réciproque de savoirs pour comprendre de quoi on parle Analyser la situation vécue : la métacognition, l’implicite des savoirs Témoignage d’enseignante pratiquant les échanges réciproques de savoirs en classe et en accompagnement éducatif Des ressources mises à disposition Formation proposée aux enseignants

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 20