La lutte contre le décrochage scolaire constitue une priorité nationale articulant prévention et remédiation autour d’un objectif essentiel : permettre à chaque jeune de construire son avenir professionnel et réussir sa vie en société.
Mis en place par le réseau FOQUALE (FOrmation QUALification Emploi), le projet "se remobiliser" vise à renforcer le sentiment d’appartenance des élèves au collège, à leur faire découvrir les filières du territoire et à redonner du sens aux apprentissages.
Dans ce cadre, le CIO Chaumont-Langres a mobilisé les élèves haut-marnais pour développer leurs compétences psycho-sociales, telles que la communication, l'autonomie, l'affirmation de soi, d’apprendre à mieux s'adapter aux autres, tout en découvrant les entreprises et les lycées du secteur.
Pour une prise en charge adaptée, les élèves ont été divisés en deux groupes de douze participants, organisés par « réseaux », selon leur établissement de provenance :
- « Réseau 1 » : le collège Saint-Saëns de Chaumont, le collège La Rochotte de Chaumont, le collège Marie Calvès de Froncles et celui de Colombey ;
- « Réseau 2 » : le collège Camille Flammarion de Montigny-le-Roi, le collège Françoise Dolto de Nogent, le collège Louise Michel de Chaumont et le collège Montmorency de Bourbonne-les-Bains.
Les séances seront organisées sur différentes journées, durant toute l’année scolaire :
- La première journée a commencé au CIO de Chaumont-Langres, avec un brise-glace pour apprendre à se connaître, suivi par la présentation du dispositif et d’un escape game autour de la découverte du CIO et des missions des psychologues de l’Éducation nationale (psy EN) ainsi que des ressources en orientation. L’après-midi les collégiens ont été accueillis à l’Atelier Canopé de Chaumont pour un atelier sur les compétences psycho-sociales.
- Pendant les autres journées, les élèves vont se rendre dans les trois autres collèges de leur réseau respectif. Pendant la matinée, ils découvriront d’abord l’établissement, puis travailleront sur la méthodologie avec un enseignant et sur la compétence psycho-sociale avec un psy EN. Le coordonnateur de la mission de lutte contre le décrochage scolaire (MLDS) assurera le fil conducteur de tous les rencontres grâce au livret de suivi. L’après-midi sera consacré aux visites d’entreprises ou de lycées professionnels durant lesquelles les élèves seront répartis sur différents "postes" : photo, organigramme entreprise et rapporteur.
Le premier réseau s'est réuni au CIO Chaumont-Langres le vendredi 7 novembre et le second le 14 novembre 2025. Une restitution générale sera réalisée en mai 2026, au collège de Nogent.
Mise à jour : novembre 2025


