À Flize, un arbre à livres fait grandir le goût de la lecture

Le 22 mai dernier, l’école de Flize a inauguré son arbre à livres, un meuble original conçu pour faire de la lecture un lieu de rencontres, de découvertes et de partage. Cette inauguration s’est déroulée en présence des représentants des communes, des responsables de l’IME de Boutancourt, du délégué départemental de l’Éducation nationale, des représentants du SIVOM, ainsi que des élèves de l’IMPro ayant participé à sa réalisation.

Fruit d’un travail mené sur deux années, cet arbre à livres a été fabriqué par les jeunes de l’IMPro de Boutancourt, accompagnés par leurs éducateurs spécialisés. Au-delà de sa fonction de bibliothèque, cette création symbolise l’ouverture de l’école sur la nature, la culture et le savoir. Sa forme d’arbre évoque le développement personnel que permet la lecture.

L’école de Flize, qui accueille cette année 169 élèves répartis dans sept classes, entretient depuis longtemps une dynamique forte autour de la lecture. Chaque classe dispose de sa propre bibliothèque et un « quart d’heure lecture » est organisé quotidiennement à partir de la moyenne section. De nombreuses actions viennent également enrichir cette pratique : ainsi, les jeunes de l’IME et les collégiens de Nouvion-sur-Meuse se rendent chaque année au sein de l’école pour lire des contes de Noël. Par ailleurs, des événements ponctuels viennent animer la dynamique autour de la lecture : ainsi, le 12 juin dernier, les élèves de CE2, CM1 et CM2 se sont rendus au salon du livre à Saint-Laurent pour rencontrer des auteurs. 

À la découverte de ce nouvel espace autour de l’arbre à livres, les élèves se sont montrés particulièrement enthousiastes. Beaucoup ont exprimé leur joie de disposer d’un lieu dédié à la lecture, propice à l’évasion et à l’imaginaire.

Cet arbre à livres constitue le point de départ du Projet Littérature de l’école, qui sera officiellement lancé à la rentrée prochaine. Chaque classe bénéficiera d’un temps hebdomadaire dans cet espace pour écouter ou lire des ouvrages, présentés selon des thèmes renouvelés à chaque période. Les familles seront également associées à cette démarche en proposant des livres et des thématiques de lecture, ou encore durant des temps de partage autour des ouvrages.

À travers cette réalisation collective, l’école de Flize affirme son ambition de faire de la lecture un levier essentiel de culture et de réussite.